Error in function saveImage:Ви не можете скопіювати файл "/home/jellyc5/public_html/сайт/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_medium200_200.jpg" as a jpeg.

Error in function saveImage:Ви не можете скопіювати файл "/home/jellyc5/public_html/сайт/cache/iq-page-002_images_sampledata_1_iq-test_thumb_large200_200.jpg" as a jpeg.

IQ тести – ДІЗНАЙСЯ РІВЕНЬ свого ІНТЕЛЕКТУ!

Ми зібрали КРАЩІ БЕЗКОШТОВНІ ТЕСТИ НА ВИЗНАЧЕННЯ IQ . У відведений час дайте відповідь на всі 40 питань і визначте свої слабкі та сильні сторони. Зробіть інтелект вашим головним союзником для досягнення поставленої мети!

Вибирайте будь-який із наведених нижче тестів на визначення рівня IQ і приступайте до роботи. Успіхів!

Чи шукали безкоштовні тексти на інтелект? Ви їх знайшли! Зазвичай структура кожного "Айк'ю" тесту є список питань, що включають і досить прості завдання, і дуже складні. Наприклад, випробуваному пропонують впоратися із завданнями, які допоможуть визначити якість вашого просторового та логічного мислення. Ми підготували вам цілу серію випробувань. Вибирайте будь-який безкоштовний IQ тест (платних ми не тримаємо:) та починайте мозковий штурм! У вас вийде!

Як тести IQ пройшли світові знаменитості

Що таке цей загадковий «Тест визначення рівня IQ»?

Всі люди різні. Тому й не дивно, коли одна людина має більш розвинений рівень інтелекту в порівнянні з іншою. Кожен із нас має певне уявлення про свої можливості. Але як їх виміряти? І тут у більшості розвинених країн світу допоможе приходить саме тест визначення IQ, виражений у балах.

У перекладі з англійської, абревіатура IQ означає «коефіцієнт інтелекту». Цей показник є кількісною оцінкою рівня інтелекту окремого індивідуума порівняно з таким самим показником, що належить середньостатистичній людині однакового з випробуваним віком. Визначити Айкью можна, пройшовши представлені вище тести, які (як вказують експерти) нехай і не дають оцінку знанням, що є у індивідуума, зате визначають його розумові здібності. Наші тести IQ – безкоштовні шанси дізнатися наскільки розвинений ваш інтелект!

Структура кожного Айкью тесту є список питань, які є і простіше і складніше. Випробуваному пропонується впоратися із завданнями щодо визначення якості просторового та логічного мислення у людини. Варіації питань зустрічаються найрізноманітніші. Як показує практика, що вищий досвід проходження цих тестів, то краще результати. Найбільшої популярності серед подібних завдань «на IQ» набув тест Айзенка.

Вчені відзначають, що половина людей мають IQ в межах 90-110 балів, інші - або нижче 90, або вище 110 (приблизно по 25%). За даними американських дослідників, середній показник цього тесту серед випускників вищих навчальних закладів складає 105 балів. У відмінників він дорівнює 130-140. Вважається, що працювати над покращенням розумових здібностей необхідно, коли IQ нижче 70.

В останні роки тести на визначення «Айк'ю» набули неймовірної популярності серед всього населення планети. Їх застосовують скрізь: при вступі в університети та коледжі, при співбесідах на роботу, при складанні іспитів на права водія і так далі. Росія також не залишилася осторонь. Населення нашої країни цілком зацікавлене в пізнанні рівня власного інтелекту, через що багато жителів намагаються якнайбільше дізнатися про тести на визначення інтелектуальних здібностей і не проти їх пройти. Великий плюс таких тестів на визначення інтелекту - в їх доступності. Якщо пошукати в інтернеті тести IQ - безкоштовні обов'язково знайдете. Причому далеко не всі вони будуть грамотно складені. Унікальність нашого сайту в тому, що ми даємо можливість не просто пройти безкоштовний IQ тест, але спробувати пройти тестування, яке склав досвідчений спеціаліст. Тобто у нас є справжні тести IQ.

Середній показник IQ у населення окремо взятої країни залежить від ефективності державної машини та рівня внутрішнього валового продукту. Крім того, було проведено дослідження, що виявило взаємозв'язок між фактором суспільного інтелекту та середніми результатами щодо ЄДІ (іноземний аналог SAT).

Тести на IQ: як вони побудовані

Існують інші варіації питань. Як показує практика, що вищий досвід проходження цих тестів, то краще результати. Найбільшої популярності серед подібних завдань набув тест Айзенка. Добру точність демонструють тести, які мають імена своїх творців: Д. Векслера, Дж. Равена, Р. Амтхауера та Р. Б. Кеттелла. При цьому на сьогоднішній день ніхто поки що не запровадив єдиний стандарт, якому дотримувалися б існуючі тести IQ.

Усі тести поділено на групи за віком, щоб давати точну оцінку інтелектуальному розвитку людині, що відповідає її рокам. Інакше кажучи, результати тестів на визначення IQ можуть бути однаковими – наприклад, у дитини 11 років та магістра математики. Це все тому, що на свій вік вони однаково розвинені. Якщо взяти тест Айзенка, то автор розробив його з метою визначення рівня інтелекту у людей старше 18 років.

Історія IQ та що на нього впливає

Ще 1912 року німецький вчений Вільгельм Штерн вперше для широкої публіки представив незвичайне на той час поняття «коефіцієнт інтелекту». Проводячи свої дослідження, він звернув увагу на недоліки, властиві одному з показників шкал Біне, а саме – розумовому віку. Щоб визначати точну оцінку інтелекту індивіда, Штерн запропонував ділити показники розумового віку на справжній вік (його ще називають хронологічним), і брати залишок від цієї операції.

Перша поява терміну IQ відноситься до 1916, коли він був використаний в шкалі Стенфорда-Біне. Але на сьогоднішній день (можливо, через сильний інтерес серед населення до показників IQ) існує кілька інших шкал, обґрунтованість застосування яких не доведена. Тому зараз досить складно порівняти результати, що демонструють різні тести. Тому психологи часто рекомендують звертатися до класичних тестів визначення коефіцієнта розвитку інтелекту. Саме такі тести ми підібрали для вас.

Причини, що впливають на показник IQ

Природно, однією з основних причин, які серйозно впливають на рівень IQ, є спадковість. Основний акцент у проведених дослідженнях визначення взаємозв'язку між двома цими показниками робився на дітей. Результатами цих досліджень став досить сильний розкид у показаннях: одні вчені заявляли, що IQ залежить від генів менше ніж наполовину; а інші взагалі приводили дані, що повідомляють про практично стовідсоткову залежність. Решта, що могло вплинути на результати тестів на визначення IQ – це навколишнє середовище та обстановка, а також всілякі помилки, притаманні подібним вимірам. Тобто згідно з такими дослідженнями виходить, що рівень IQ багато в чому залежить від спадкових генів.

Іншою причиною, що впливає на показники IQ, є окремі гени (мозкова діяльність звичайної людини залежить приблизно від 17 тисяч генів). Дослідження показують: окремі гени впливають на існуючий рівень IQ індивідуума, але насправді подібний їхній вплив не має сильного ефекту. Така залежність, виявлена ​​під час проведених досліджень, опинялася лише на рівні статистичної похибки.

На даний момент почалися дослідження на пошук відмінностей у геномі у людей з високим та низьким рівнем IQ. Якщо комусь вдасться з'ясувати генетичні причини «мозковитості», тоді, можливо, і з'явиться засіб, який дозволить підвищити рівень IQ у людини. Держави, які володіють подібними знаннями, швидше підуть уперед у плані економічного та технологічного розвитку.

Третьою причиною, яка може вплинути на рівень IQ, виділяють довкілля. Звичайно, все, що знаходиться навколо людини (особливо сім'я), впливає на її розвиток. У ході досліджень було виявлено багато факторів такої залежності. Вони включали доходи сім'ї, розміри будинку і його ціна, відносини, що складаються, між усіма членами сім'ї і так далі. Ця залежність характеризується коефіцієнтом, що дорівнює 0,25-0,35. Але в міру дорослішання людини подібний вплив поступово знижується, поки не досягає нульової позначки приблизно в повнолітньому віці (дані дослідження стосувалися тільки повної сім'ї, де є два батьки та дві дитини).

На рівень розвитку IQ може сказати неправильне харчування. Так, проведені нещодавно дослідження показали, що вживання вагітною жінкою рибної продукції благотворно позначається на інтелектуальному розвитку її майбутньої дитини.
Інше дослідження, що торкнулося близько 13 тисяч осіб, визначило, що грудне вигодовування також позитивно впливає на інтелект дитини. Щоправда, слід зазначити, що відразу після публікації цього дослідження його розкритикували. Причинами наукового «нападу» стали неправильно проведений аналіз даних, повне ігнорування існуючих теорій.

Відмінності «Айкью» щодо людських груп

На думку більшості фахівців, у середньому особливої ​​різниці у рівні розвитку інтелекту між чоловіками та жінками, які належать до єдиної вікової групи, не спостерігається. Але саме у чоловічого населення спостерігається найбільш яскравий розкид за цим показником: тобто дуже багато чоловіків з високим рівнем інтелекту і багато тих, у кого IQ досить низький. Крім того, виражається цей показник у жінок та у чоловіків трохи по-різному. Особливо це яскраво помітно після п'яти років. Після такого віку у хлопчиків починається виявлятися перевага над прекрасною половиною людства щодо просторового інтелекту і маніпуляції. Дівчатка краще виявляють вербальні функції.
До чоловіків відходить і лідерство у галузі математичних здібностей. Одна з американських дослідниць дійшла висновку, що на кожних 13 чоловіків, які мають чудові здібності до математичних операцій, припадає лише одна рівна їм жінка.

Расові відмінності

Численні дослідження, що проводилися, на виявлення відмінностей в середньому рівні IQ серед жителів Сполучених штатів Америки дозволили зробити наступний висновок: у представників афроамериканського населення цей показник дорівнював 85 балам, у латиноамериканців – 89, білої раси – 103, азіатської – 106, а єврейської – 106.

При цьому середній рівень IQ, якщо розглядати дані тестів піввікової давності, демонструє деякі зміни. Так, на сьогоднішній день IQ у негроїдної раси в 1995 відповідає IQ білих людей, що жили в 1945 році. Тому «звалювати» все на генетичні особливості людей є неможливим.

Не варто відкидати такий важливий фактор, як вплив соціуму на розвиток інтелекту. Це особливо помітно у дітей-сиріт. Наприклад, у тих же США рівень IQ у дітей, вихованням яких займалися представники білої раси, приблизно на 10% вище, ніж у тих, хто жив у чорношкірій родині. А у Великій Британії цей показник відрізняється ще цікавіше: в інтернатах чорні діти мають вищий показник IQ, ніж їхні білі однолітки.

У ході досліджень вчені виявили закономірність, яка полягає в існуючій різниці в середньому рівні IQ між жителями різних країн. За певними даними на цей показник впливає поточний розмір ВВП, практичне використання демократичних засад, рівні злочинності та народжуваності населення, відсоткові співвідношення між віруючими та атеїстами. У країнах, що належать до групи, що розвиваються, крім наведених причин також впливає на середній рівень IQ і неякісне харчування разом з численними хворобами. У зв'язку з цим просимо ознайомитись із спитливою картою...

Взаємозв'язок здоров'я, віку та IQ

Правильно складений раціон, тим паче на ранніх стадіях розвитку, благотворно позначається розвитку інтелектуальних здібностей. Як приклад можна навести фактор недостатності йоду в організмі: за його наявності середній показник IQ знижується на 12 балів. Ті ж, хто має досить високий показник інтелекту, довше живуть та рідше хворіють.

IQ виступає як мірила інтелектуальних здібностей людини, які досягають максимальних значень у 26 років. Далі вони поступово знижуються.

IQ дорослої людини більшою мірою, ніж у дітей, обумовлюється генетичною спадковою. В останніх вплив на цей показник має довкілля. Частина дітей з певних життєвих особливостей спочатку випереджає однолітків за рівнем інтелекту, але з часом їх показники вирівнюються.
Шкільні успіхи

Представники Американської психологічної асоціації зазначили, що у дітей, чиї результати з IQ тестів мають високі показники, набагато краще засвоюється матеріал, що подається в школі, ніж у тих, хто отримав більш низькі бали. Подібна кореляція досягає позначки 0,5. Тести визначення рівня інтелекту дозволяють заздалегідь відібрати обдарованих від природи дітей, щоб навчати їх за окремою, прискореною програмою.

Доходи, зхильність до злочинів та IQ

Частина досліджень, присвячених впливу рівня IQ на життєдіяльність людини, показує, що вищий інтелект збільшує продуктивність окремого індивідуума – відповідно збільшується та її доход. Причому цей показник залежить від соціального оточення людини, включаючи його сім'ю.

Американська психологічна асоціація в одній зі своїх доповідей зауважила, що рівень інтелекту мало пов'язаний зі схильністю людини вчиняти злочини. Кореляція у разі становить лише 0,2. Тут важливо зазначити, що причинно-наслідкові зв'язки є опосередкованими. Тобто не завжди слабка успішність у школі пояснюється низьким рівнем IQ, але вона часто впливає на можливість становлення людини на злочинний шлях.

Артур Дженсен наводить інформацію, згідно з якою найбільший відсоток злочинів припадає на людей, які мають IQ у межах від 70 до 90 балів.

Наукові досягнення і трудова діяльність

За даними деяких досліджень можна дійти невтішного висновку у тому, що у наукової сфері діяльності більшою мірою залежить від таких характеристик характеру, як цілеспрямованість і нестандартне мислення. Але доктор Айзенк наводить інші дані, згідно з якими рівень інтелекту успішних учених нижчий, ніж у їхніх колег, які здобули Нобелівську премію. Середні показники тестів IQ складали 166 балів. При цьому частина вчених демонструвала максимально можливий рівень 177 балів. Просторовий IQ становив за даними вченого 137 балів, хоча в молодшому віці він мав бути вищим. А математичний середній IQ – 154.

Двоє вчених, Франк Шмідт і Джон Хантер, дійшли висновку, що при рівній кількості досвіду більш продуктивною стане та людина, яка має вищий рівень IQ. Як зазначають дослідники, розвиток інтелекту впливає на всі види діяльності людини, проте її рівень відрізняється залежно від обраної сфери діяльності. З цього можна зробити висновок про те, що робота, де передбачається тривала мозкова праця, буде недоступна тим, у кого IQ низький. І в той же час, на діяльність, пов'язана з фізичними навантаженнями, не позначиться серйозно розмір цього коефіцієнта.

Ціль: вивчення рівня розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку.

Тест складається із чотирьох завдань.

1 завдання - дослідження здібностей відрізняти суттєві ознаки предметів та явищ від несуттєвих, а також оцінка запасу знань випробуваного;
2 завдання - дослідження здібностей узагальнення та відволікання, а також виділення суттєвих ознак предметів та явищ;
3 завдання - дослідження здатності встановлювати логічні зв'язки та відносини між поняттями;
4 завдання - Виявлення вміння узагальнювати.

Порядок проведення: Завдання читаються вголос експериментатором, дитина читає одночасно про себе. Найкраще проводити цей тест індивідуально з дитиною. Це дає можливість з'ясувати причини помилок дитини та перебіг її міркувань за допомогою додаткових питань.

1) Інструкція: «Вибери одне із слів, укладених у дужки, яке правильно закінчить розпочату пропозицію».

А) У чобота є... (шнурок, пряжка, підошва, ремінці, гудзик).
б) У теплих краях живе... (ведмідь, олень, вовк, верблюд, тюлень),
в) У році... (24, 3, 12, 4, 7) місяців.
г) Місяць зими... (вересень, жовтень, лютий, листопад, березень).
д) Найбільший птах... (ворона, страус, сокіл, горобець, орел, сова).
в) Троянди - це... (фрукти, овочі, квіти, дерево).
ж) Сова завжди спить... (вночі, вранці, вдень, увечері),
з) Вода завжди... (прозора, холодна, рідка, біла, смачна).
і) У дерева завжди є ... (листя, квіти, плоди, корінь, т *ень).
к) Місто Росії... (Париж, Москва, Лондон, Варшава, Софія).

2) Інструкція: «Тут у кожному рядку написано п'ять слів. Чотири слова можна об'єднати в одну групу та дати їй назву. Одне слово до цієї групи не належить. Це "зайве" слово треба виключити».

А) Тюльпан, лілія, квасоля, ромашка, фіалка.
б) Річка, озеро, море, міст, болото.
в) Лялька, ведмежа, пісок, м'яч, лопата.
г) Київ, Харків, Москва, Донецьк, Одеса.
д) Тополя, береза, ліщина, липа, осика.
е) Окружність, трикутник, чотирикутник, указка, квадрат.
ж) Іван, Петро, ​​Нестеров, Макар, Андрій.
з) Курка, півень, лебідь, гусак, індик.
і) Число, розподіл, віднімання, додавання, множення.
к) Веселий, швидкий, сумний, смачний, обережний.

3) Інструкція: «Уважно прочитай ці приклади. У них зліва написано два слова, які якось пов'язані між собою. Праворуч — інша група слів: одне слово над межею та п'ять слів під межею. Потрібно вибрати одне слово внизу, яке пов'язане зі словом вгорі, так само, як це зроблено в словах, що стоять ліворуч.

Наприклад:

ліс -дерева

бібліотека- сад, двір, місто, театр, книги

Наприклад:

бігти - кричати

стояти - мовчати, повзати, шуміти, звати, плакати

Значить потрібно встановити, по-перше, який зв'язок існує між словами зліва, а потім встановити такий самий зв'язок у правій частині.
а)
огірок - овоч
=
жоржин
бур'ян, роса, садок, квітка, земля
б)
вчитель – учень
=
лікар
ліжко, хворі, палата, термометр
в)
город - морква
=
сад
паркан, яблуня, криниця, лава, квіти
г)
квітка - ваза
=
птах
дзьоб, чайка, гніздо, яйце, пір'я
д)
рукавичка - рука
=
чобіт
панчохи, підошва, шкіра, нога, щітка
е)
темний - світлий
=
мокрий
сонячний, слизький, сухий, теплий, холодний
ж)
годинник - час
=
термометр
скло, температура, ліжко, хворий, лікар
з)
машина – мотор
=
човен
річка, моряк, болото, вітрило, хвиля
і)
стілець - дерев'яний
=
голка
гостра, тонка, блискуча, коротка, сталева
к)
стіл - скатертина
=
підлога
меблі, килим, пил, дошка, цвяхи

4) Інструкція: «Ці пари слів можна назвати одним словом, наприклад:

Штани, сукня, піджак... одяг.
Придумай назву до кожної пари»:
a) Мітла, лопата...
б) Окунь, карась...
в) Літо, зима...
г) Огірок, помідор...
д) Бузок, шипшина.
е) Шафа, диван...
ж) День, ніч...
з) Слон, мураха...
і) Червень, липень...
к) Дерево, квітка...

Правильні відповіді:

1 завдання
а) підошва
б) верблюд
о 12
г) лютий
д) страус
е) квіти
ж) вдень
з) рідка
і)корінь
к) Москва

2 завдання
а) квасоля
б) міст
в) пісок
м Москва
д) ліщина
е) вказівка
ж) Нестеров
з) лебідь
і) число
к) смачний

3 завдання
з) жоржин / квітка
б) лікар / хворий
в) сад/яблуня
г) птах / гніздо
д) чобіт/нога
е) мокрий/сухий
ж) термометр/температура
з) човен / вітрило
і) голка / сталева
к) підлога / килим

4 завдання
а) робочі інструменти
б) риба
в) пора року
г) овоч
д) кущ
е) меблі
ж) час доби
з) тварина
і) місяці літа
к) рослини

Результати тесту
1 завдання

Якщо відповідь на перше завдання правильна, задається питання "чому не шнурок?" При правильному поясненні рішення оцінюється в 1 бал, при неправильному – 0,5 бала.
Якщо відповідь помилкова, дитині надається допомога — їй пропонується подумати і дати іншу, правильну відповідь (допомога, що стимулює). За правильну відповідь після другої спроби ставиться 0,5 бала. Якщо відповідь знову неправильна, з'ясовується розуміння дитиною слова «завжди», що важливо для вирішення 6 із 10 завдань того ж субтесту. При вирішенні наступних завдань І субтесту уточнювальні питання не задаються.

2 завдання

Якщо відповідь на перше завдання правильна, запитується: «Чому?» При правильному поясненні ставиться 1 бал, за помилкового — 0,5 бала. Якщо відповідь помилкова, надається допомога, аналогічна до описаної вище. За правильну відповідь після другої спроби ставиться 0,5 бала. При відповідях 7, 9,10-е (ж, і, до) завдання додаткові питання не задаються, оскільки діти молодшого шкільного віку ще можуть сформулювати принцип узагальнення, використовуваний на вирішення цих завдань. При відповіді на 7-е (ж) завдання II субтесту додаткове питання також задається, оскільки емпірично виявлено, що й дитина правильно вирішує це завдання, він має такі поняття, як «ім'я» і «прізвище».

3 завдання

За правильну відповідь – 1 бал, за відповідь після другої спроби – 0,5 бала.

4 завдання

За неправильної відповіді пропонується подумати ще. Оцінки аналогічні вищенаведеним. При вирішенні 3 та 4 завдань уточнювальні питання не задаються.

При обробці результатів дослідження для кожної дитини підраховується сума балів, отриманих за виконання кожного субтесту, та загальна бальна оцінка за чотири субтести загалом. Максимальна кількість балів, яку може набрати обстежуваний за рішення всіх чотирьох субтестів, – 40 (100% оцінки успішності). Крім того, доцільно окремо підрахувати загальну сумарну оцінку за виконання завдань при другій спробі (після стимулюючої допомоги).

Інтерпретація.

Збільшення числа правильних відповідей після того, як експериментатор пропонує дитині ще подумати, може вказувати на недостатній рівень довільної уваги, імпульсивність відповідей. Сумарна оцінка за другу спробу — додатковий показник, корисний для вирішення питання про те, до якої групи дітей із ЗПР належить обстежуваний. Оцінка успішності (ОУ) вирішення словесних субтестів визначається за такою формулою:
ОУ = х. 100%/40
де х - сума балів, отриманих випробуваним. На основі аналізу розподілу індивідуальних даних (з урахуванням стандартних відхилень) були визначені такі рівні успішності дітей, що нормально розвиваються, і учнів із ЗПР:
4-й рівень успішності - 32 бали і більше (80-100% ОУ),
3-й рівень - 31,5-26 балів (79,0-65%),
2-й рівень - 25,5-20 балів (64,9-50%),
1-й рівень - 19,5 і менше (49,9% і нижче).

Тест на логіку

Тест на уважність

Правда чи брехня

Тест: не вір очам своїм

http://www.eti-deti.ru/det-test/63.html

Ерудиція - це самоосвіта та регулярне засвоєння інформації. Вища освіта не дає знання ерудиту. Люди, які самостійно займаються своєю освітою, мають неабиякий інтелект, майже завжди розуміються на точних науках і володіють іноземними мовами.

Рівень IQ не є єдиним показником розуму людини. Судити про розумові здібності особистості треба за поєднанням параметрів. Одна з найважливіших складових - вербальний інтелект, що позначає здатність до мовлення, значеннєву, прагматичну компоненти.

Люди люблять загадки та відгадки теж. Спостерігаючи рухи та перетікання думок за ігровим столом «Що? Де? Коли? по телевізору, глядачі теж ворушать звивинами, намагаючись випередити знавців. Корисна гімнастика, але перевершити профі-ерудитів складно.

Ваш собака може бути геніальною або ледащо і тугодумкою - від цього ви не станете любити її менше. Виконуючи завдання, не надумайте злитися і карати собаку - по інтелектуальному розвитку вона дорівнює дитині 2-2,5 року. Спробуйте згадати себе у цьому віці.

Ви вмієте обмінювати розуміючими поглядами зі своєю кішкою? А часто ви розмовляєте? Що, ви вважаєте, що з кішкою нема про що говорити?! Та ви просто не в змозі зрозуміти її мову і дякую вам, що вас продовжують любити! Все-таки у кішок ангельський характер.

Ерудиція - це знання у різних галузях, добровільне і усвідомлене прагнення отримання та засвоєння нової інформації. Навіть навчання у кращих навчальних закладах не робить людину ерудованою, вона дає професійні знання та основи наук.

Розв'язання задач із цифровими послідовностями вимагають логічного мислення. Зв'язок чисел потрібно проаналізувати та застосувати для визначення алгоритму. Подібні головоломки одним здаються по-дитячому простими, а для інших стають нерозв'язними.

Образність російської мови вражає - у ньому слова часто виражають більше, ніж позначають безпосередньо. При такому багатстві багато хто страждає від недорікуватості, не може вдягнути свої думки в гідну форму і заповнює прогалини, у кращому випадку, жестами.

Логіка - наука норовлива і заплутана, але це не відноситься до базових знань. Щоб оволодіти азами, не потрібно зубрити підручники та експериментувати, просто прийміть до відома, наприклад, ято за причиною завжди слідують слідства, більше втрутиться менше і т.д.

IQ (intelligence quotient) – коефіцієнт інтелекту. Перший тест розробив на початку минулого століття французький психолог Альфред Боне. Уряд Франції доручив створення такого тесту з метою оцінки інтелектуальних здібностей дітей. Тест став дуже популярним у США і в 1917 р. у збройних силах за допомогою IQ-тестів було проведено класифікацію 2 мільйонів військовослужбовців. Потім тестувати стали абітурієнтів університетів та здобувачів робочих місць – приватні компанії та університети швидко оцінили ефективність перевірки.

Після численних досліджень фахівці отримали такі результати:

• 50% людей показали рівень IQ від 90 до 110;
• 25% - вище 110;
• 25% - нижче 90;
• Найпоширеніший результат дорівнює 100 балів;
• 14,5% протестованих IQ в діапазоні від 110 до 120;
• 7% протестованих набрали 120-130 балів;
• 3% - 130-140;
• Усього 0,5% людей змогли продемонструвати рівень понад 140 балів;
• При рівні IQ нижче 70 можна говорити про розумову відсталість;
• Більшість американських старшокласників демонструють результат 115, у студентів-відмінників найпоширеніший рівень 135–140;
• Найнижчі результати у молодих людей до 19 років і похилого віку - після 60 років.

Оскільки однією з головних умов проходження тесту є обмеження часу, можна сказати, що рівень IQ свідчить не про здатність мислити оригінально чи логічно, а про швидкість розумових процесів.

Тест IQ може бути використаний з багатьох причин. Він дозволяє визначити свій рівень здібностей до навчання, розуміння, формування понять, використання інформації, застосування логіки та розуму, порівняно з населенням. Він багато про що говорить і може вплинути на характери, що не є нормою в суспільстві, будь вони міжособистісні, такі як ізоляція, відторгнення та усунення, або інтелектуальні, такі як легкість або труднощі у виконанні інтелектуальної діяльності. З іншого боку, він може пояснити успіхи, досягнуті окремими особами більш простим способом, ніж іншими людьми.

Ефективність цього тесту

Тест IQ запропонований нами був розроблений дослідницької групи фахівців у галузі психології. Він використовується в усьому світі мільйонами користувачів і щодня з'являються нові. Статистичні дані, встановлені на основі загальних результатів, дозволяють перевірити його надійність по відношенню до IQ шкал представлених кривою Гауса.

Сверходарений

Люди з дуже високими рівнем IQ, порівняно із середнім (> 130), звані також «сверходареними», мають, як правило, більше можливостей для інтелектуальної діяльності, ніж інші. Найбільш відомими характеристиками сверходаренного є:

• Цікавість і жага до знань: Вони ставлять багато запитань і здатні набувати знання самостійно.
• Самовдосконалення, потреба робити щось з точністю і на відмінно.
• Страх перед самим собою, перед своїми можливостями, наслідки переповнюють його думок та емоцій.
• Інтерес, який стає нав'язливим у певних темах.
• Гіперчутливість часто невидима зовні.
• Тривала концентрація уваги та зосередженості.
• Метакогнітивне усвідомлення: Вони вміють визначати та використовувати плани, концепції та стратегії для вирішення проблем.

Розумова неповноцінність

Люди з дуже низьким рівнем IQ (

Наша статистика

Ми супроводжуємо кожен результат IQ індивідуальною статистикою, згідно з якою кандидати займають місце на основі кількох параметрів (населення, віку, рівня освіти, галузі знання).

Останнім часом все більшої популярності набувають різноманітні тести визначення коефіцієнта інтелекту чи тести на IQ (IQ - intelligence quotient, читається ай кью). Їх проводять не лише заради розваги. Деякі роботодавці та навчальні заклади включили такі тести до прийомних програм. Що це дає і як перевірити свій IQ (айк'ю)?

ЩО ТАКЕ ІНТЕЛЕКТ

Абревіатура IQ позначає кількісну оцінку інтелектуальних здібностей, що перевіряється по відношенню до рівня розумового розвитку середньостатистичної людини цього віку.

Вперше ця абревіатура була використана на початку минулого століття у шкалі Стенфорда-Біне.

Що таке інтелект? У перекладі з латини intellectus означає розуміння, сприйняття, відчуття. Це якість нашої психіки, яка допомагає адаптуватися до нових обставин. Завдяки розумовим здібностям ми можемо швидше пристосовуватись, пізнавати нове та застосовувати знання на практиці. Розумові здібності поділяють на вроджені та набуті.

Вроджені здібності грають велику роль нашому житті. Формуються вони під впливом генетики та починають виявлятися вже у дитячому віці. Первинна інтуїція пов'язані з психічними функціями і залежить від наших навичок. Вважається, що вона формується на основі архітектоніки кори головного мозку. Набуті здібності – це те, що ми досягнемо протягом свого життя.

На айкью впливають:

• окремі гени;
• спадковість;
• зовнішні фактори.

Якщо з першими двома пунктами все ясно, то останній пункт викликає багато питань.

Вчені з'ясували, що на розумові здібності можуть впливати довкілля, харчування, раса і навіть країна проживання. Найвищий показник у євреїв, далі йдуть азіати, а потім лише люди білої раси. Тому деякі вважаються розумнішими просто за своєю природою, тому що народилися «там, де треба».

Харчування також дуже важлива складова повноцінного та всебічного розвитку індивіда. Доведено, що нестача йоду в організмі підлітка знижує інтелект майже на 10 балів, а ось грудне вигодовування допомагає підвищити показник на 7 позицій. Щоправда, суперечки з цього приводу не вщухають і досі, оскільки кожен вчений має власну думку.

Але не варто зневірятися, у кожному правилі є винятки.

Перевірити айк'ю нескладно, головне знати як.

ЯК ДІЗНАТИСЯ СВІЙ АЙК'Ю

Перевірити свої розумові здібності можна самостійно чи під наглядом психолога. Для цього давно розроблені різні тести, які дозволяють виявити приховані ресурси вашого розуму і показують усім, на що ви здатні. У кожному їх є різні за складністю завдання.

Зазвичай вони розташовані наростаючою, від легень до складнішого. За кожний варіант відповіді нараховуються бали. Максимальне число 180. Тести поділяються за віком для кожної категорії своя шкала результатів.

Найпоширеніший опитувальник – це тест Айзенка. Крім цього, часто використовуються методики Р. Амтхауера, Д. Векслера, Р. Кеттелла та Дж. Равена. Вони точніші. Необов'язково вибирати один варіант. Щоб перевірити свої розумові здібності, можна пройти всі запропоновані тести. Середній результат найбільш об'єктивно покаже ваш айк'ю.

Тести можна знайти в інтернеті та пройти їх онлайн. Щоправда, перед початком перевірки краще уважно прочитати умови. Деякі ресурси пропонують пройти випробування безкоштовно, а для отримання результату доведеться заплатити гроші. Є варіанти і без оплати, треба просто пошукати у мережі.

На жаль, усі ці розробки не покажуть 100% достовірного результату. Дуже багато при проходженні залежить від начитаності та кругозору перевіряється. Негативний вплив на якість проходження тесту може мати погане самопочуття або втому, тому пройшовши тест два рази, можна отримати зовсім різні результати.