Metodik izleme- bu, kütüphane referansındaki bir değişiklik sistemidir. Kütüphanelerin faaliyetleri hakkında, analizlerinin çalışmalarının kalitesini değerlendirmemize olanak tanıyan bilgilerin sağlanmasına ihtiyaç vardır; Kütüphane hizmetindeki yenilikler ve bunların kütüphanelere yayılması hakkında.

Metodik izlemenin anlamı, değişikliklerin sürekli izlenmesinde ve kütüphanelerin faaliyetleri hakkında yeni bilgilerin ortaya çıkmasında yatmaktadır. Metodik izlemenin amaçları şunlardır:

Kütüphane faaliyet göstergelerinin dinamiği;

Kütüphane personelinin Rukh'u;

Ortaya çıkan ve genişletilen kütüphane yenilikleri;

Kütüphane referansındaki belgesel akışı.

Metodik izleme. Analitik aktivite... _________ 343

Bu verileri hızlı bir şekilde çıkarmak, dinamiklerini göz önünde bulundurmak, kütüphane faaliyetinin durumunu ve düzeyini değerlendirmemize ve bu temelde kapsamlı kütüphane çalışması veya önlemleri için metodolojik öneriler geliştirmemize olanak tanır.

Kütüphanelerin çalışmaları hakkında bilgi edinmek için çeşitli kütüphane dokümantasyonu (okunabilir, planlanmış, bilgi vb.) bulunmaktadır; kütüphane çalışanlarının toplantı, konferans ve seminer materyalleri; Yerel süreli yayınlar vb. yayınlar.

Bununla birlikte, verileri çıkarmanıza ve analiz etmenize olanak tanıyan ana yöntem, kütüphanenin ve/veya yapısal alt bölümlerin (dosyalar, dallar) çalışmaları hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmaktır. yastıklı Faaliyetleri. Kütüphane çalışmalarının gözden geçirilmesini "gecikmeden nüfuz etme" ilkesine dayanan bir kontrol yöntemi olarak ele alarak, yenilikleri belirleyerek, güçlü ve zayıf yönleri ve faaliyetleri analiz ederek ve değerlendirerek kütüphane çalışması uygulamasını güçlendirme görevleri. Kütüphane ekibine danışma ve pratik yardım sağlanır ve bu, elbette, kütüphanenin hazırlanma aşamasından önce gerçekleştirilir.

Bilgi, kütüphanenin (veya kütüphanelerin yönetiminin) faaliyetinin tüm alanlarını kapsıyorsa ön planda olabilir ve kütüphanelerin çalışmalarının doğrudan yönünü takip ediyorsa tematik olabilir. Kapitone işlemi ya bir uzman (genellikle bir metodolog) tarafından ya da genellikle kütüphanenin farklı dallarından kapitone işlemini gerçekleştiren uzmanların yer aldığı bir ekip tarafından gerçekleştirilebilir.

Metodologların kütüphanelerle doğrudan bağlantısı yalnızca faaliyetlerini kolaylaştırmak amacıyla değil, aynı zamanda metodolojik yardım sağlamak, kütüphane ziyaretlerine katılmak, belirli bir yeniliğin öğrenilmesi ve/veya uygulanmasının teşvik edilmesi amacıyla da yapılır.

Kütüphanenin hazırlanması, uygulamaya yönelik bir planın geliştirilmesiyle başlayan dikkatli bir hazırlık gerektirecektir. Planda beslenme bileşenleri, hedefler, uygulama koşulları ve yöntemler yer almaktadır.

Kapitone yapmanın ana yöntemi orta koruma olmadan yöntem kütüphanecilerin çalışmalarının arkasında. Bununla birlikte, kütüphane dokümantasyonunu inceleme yöntemleri, kütüphaneciler ve okuyucularla yapılan görüşmeler ve anket araştırmaları da araştırılmaktadır. Bütün bu yöntemler birbirini tamamlar ve birbirini dışlar.

Toplanan gerçek materyal, kütüphanenin çalışmalarının ilerleyişi, faaliyetindeki başarılar ve eksiklikler hakkında hangi kanıtların elde edilebileceğine dayalı olarak analiz ve değerlendirmeye tabi tutulur. Çantalar, kütüphanenin faaliyetlerinde ortaya çıkan yeniliklere özellikle saygı gösterilerek editöre sunulur; Temel eksiklikler tespit edilir, nedenleri ve giderme yöntemleri analiz edilir. Son olarak kütüphanenin çalışmasını geliştirmek için özel önerilerde bulunulmuştur.

Kütüphane faaliyetlerinin metodik olarak sağlanması

Kütüphanelerden çıkan bilgi akışı, çalışmaları hakkındaki bilgiler, metodik izleme için bir bilgi tabanında, gerekli verileri hızlı bir şekilde girmenizi ve ardından almanızı sağlayan bir bilgi sondaj cihazında birikir.

Metodik bir izleme sisteminde veri birikimi, kapsamlı istatistiksel tabloların ve çeşitli dosyaların temelini oluşturur: hizmet bölgesinin sosyo-ekonomik profili; kütüphane kapsamı; kütüphane personeli; kütüphane yenilikleri.

Geleneksel kart indekslerinin yanı sıra, cilt kütüphanesindeki "elektronik dosyalar" (ayrıntıları; istatistik dahil faaliyetleri hakkında gerçek veriler; personel hakkında bilgiler, açıklamalar ve yenilikler) ve ayrıca kütüphaneler arasındaki alt istatistiksel göstergeleri içeren veritabanları aranır. , Yavaş yavaş iyileşecektir. Yenilikler ve bunların kütüphaneler arasında yayılması hakkında gerçek ve kütüphane bilgileri Metodik izlemenin tüm nesneleri hakkındaki bilgileri entegre eden Otomatik IPS, metodik kararlar almak için ödemli sistemdeki tüm kütüphane parametrelerini ve içindeki değişiklikleri takip etmenize olanak tanır.

Bu tür kararları vermenin temeli analitik aktivite, Kütüphanelerin çalışmaları ve kütüphanelerin tedbirleri üzerine doğrudan bir analiz yapılacaktır. Bu temelde, kütüphanelerin faaliyetlerini metodik olarak sağlayarak, metodolojik tavsiyeler geliştirerek, kütüphanelere danışmanlık ve metodolojik yardım vb. sağlayarak kütüphanelere metodik bir akış söz konusudur.

Kütüphane uygulamalarının analizi, kütüphanelerin faaliyetleri hakkında toplanan gerçek materyallerden önemli ve tipik verilerin tanımlanmasını içerir. Kütüphanenin çalışmalarını güncel tutmak, etkinliklerindeki belirli eksiklikleri belirlemek ve gelişmiş kütüphane uygulamaları için pratik öneriler geliştirmek onun sorumluluğundadır.

Kütüphane uygulamalarının analizi, kütüphane çalışmalarının toplu olarak, yöntemlerin ve etkinliklerin sonuçlarının analizidir. Yeni kantitatif ve analitik analiz yöntemleri kullanılmaktadır. Kilkis analizi Kütüphane uygulamaları, kütüphane istatistiklerinden türetilen yöntemler etrafında döner1.

Zavdannya net analiz Kütüphane faaliyetlerine ilişkin olguların bütünsel olarak değerlendirilmesi ve bireysel olguların ötesinde uygulamada yeni gelişmelerin ortaya çıkarılması amaçlanmaktadır. Birikmiş gerçekler yığınını ayıklamaya, ana noktaları güçlendirmeye, ara sıra ve önemsiz olanları ayırmaya yardımcı olur; özellikle robot kütüphanesine bakın.

1 Böl. “Keruvannya kütüphanesi” bölümü.

Kütüphanecilere danışmanlık ve metodolojik yardım ________________ 345

Kütüphane uygulamalarının açık bir analizinde çeşitli yöntemler kullanılır. Bunların arasında en kapsamlı olanı, çalışma nesnesinin açıkça parçalara bölünmüş bir sistem olarak görüldüğü ve cildin işlevlerinin belirlendiği yapısal-fonksiyonel analiz yöntemleridir; kütüphanelerin faaliyetlerine ilişkin gerçekleri eşitlemek amacıyla analoji yoluyla analiz; Gerçeklerin etkileşimini ortaya çıkarmayı, bir gerçeğin (neden) başka bir gerçeğe (sonuç) nasıl aktığını göstermeyi mümkün kılan neden-kalıtım analizi. Farklı analiz yöntemlerinin kullanılması, kütüphane uygulaması olgusunun kapsamlı bir şekilde incelenmesine ve değerlendirilmesine olanak sağlar. Analitik aktivitenin önemli bir aşaması sistemleştirme Düşük düzeydeki gerçeklerin görünürdeki sıralamasını aktaran gerçek materyal gruplandırılmamıştır. Bu geçişin nedenlerinden biri de verilerin anında analiz edilmesinden, sistemleştirilmesine ve istatistiksel veriler, diyagramlar ve grafikler halinde sunulmasına kadar olan süreçtir.

Analitik faaliyetin bir başka yolu da metin raporlarının ve kütüphane faaliyeti anketlerinin derlenmesidir. Koku, kütüphane çalışmalarının ve etkinliklerinin tüm alanlarına nüfuz edebilir.

Etrafa bak kütüphanelerin çalışmaları hakkındaki bilgiler, faaliyetlerine ilişkin ilk elden edinilen bilgilerden elde edilen materyaller, kütüphane belgeleri, yerel süreli yayınlardan materyaller ve diğer bilgiler temelinde bölünmüştür. Anketler, kütüphanelerin faaliyetlerine ilişkin en tipik gerçekleri ve diğer kütüphaneler hakkındaki en iyi kanıtları içerir. Başarılar ve tipik eksiklikler tartışılıyor, nedenleri ortaya çıkıyor ve kütüphanelerin daha ileri çalışmaları için özel önerilerde bulunuluyor. Analitik faaliyetler çerçevesinde geliştirilen, kapsamlı kütüphane uygulamalarından analiz sonuçlarının elde edilmesine yönelik bilimsel-metodolojik bir program oluşturulmasına yönelik öneriler.

Metodik güvenliğin temeli, kütüphanelerin analitik faaliyetleridir - metodolojik merkezler ve bir dizi nitelikli metodolojik öneri, düzenli kütüphane uygulamalarının ve kütüphanelerin çalışma düzeyinin analizini gerektirir.

Şu anda, metodolojik hizmetlerin analitik faaliyeti, kütüphane raporlamasında ve kütüphanelerden alınan bilgi çıktılarında keskin bir azalmayla ilişkili ciddi zorlukların farkına varmaktadır. Bu durum özellikle metodik izleme problemini ortaya çıkarmak için acildir - kütüphanedeki değişiklikleri ve tıklamaları izlemek için bir sistem, her şeyden önce kütüphanelerin faaliyetleri, analizler hakkında giden bilgi akışını sağlamak için. ve farklı bir şekilde, kütüphane referansındaki yenilikler ve kütüphaneler ilerledikçe bunların genişletilmesi hakkında

Uzun süredir sadece kütüphane uygulamasına girmek için “metodik izleme”yi anlamak, kütüphanelerin çalışmalarını izlemeye yönelik teşvik sistemlerini denemek ve güdüyü değiştirmek isteyen kişiler, metodik olarak çalışıyorlar. Böyle bir sürecin nesneleri kütüphane çerçeveleri, kütüphane çalışmalarının sergilenmesi ve bunların amaçlarına uygun yerlerdi. Sonuçları, en son I I 11 zihinsel tablolarında, kütüphanelerin faaliyetlerine ilişkin anketlerde ve diğer kart indeks türlerinde (hizmet bölgesinin sosyo-ekonomik profili, kütüphane ağı ve askeri personel vb.) gösterildi. Ancak bu, kütüphanelerdeki değişimlerin ve etkinliklerin operasyonel olarak izlenmesi için hala yeterli değildir.

Metodik izlemenin anlamı, kütüphanelerin çalışmaları ve kütüphane yenilikleri hakkında yeni bilgilerin ortaya çıkması için değişikliklere karşı sürekli tetikte olmaktır. Metodik uygulamaya ve kütüphanelerin faaliyetlerini metodik olarak sağlama görevine dayanarak, aşağıdaki metodik izleme nesneleri görülebilir:

Kütüphane faaliyet göstergelerinin dinamiği;

Kütüphane personelinin Rukh'u;

Ortaya çıkan ve genişletilmiş yenilik;

Kütüphane referansındaki belgesel akışı. Bu verileri verimli bir şekilde alın, dikkatli olun

Dinamikleri, kütüphane faaliyetinin düzeyini değerlendirmeyi ve bu temelde kütüphanelerin kapsamlı işleyişi için metodolojik öneriler geliştirmeyi mümkün kılar.

Kayıtların ayrıştırılması için kütüphane dokümantasyonunun (veri, planlama, bilgi vb.) edinilmesi; kütüphane çalışanlarının toplantı, konferans ve seminer materyalleri; şehirden yayınlar | periyodik dostluk.

Bilgiyi çıkarmanıza ve analiz etmenize olanak tanıyan ana yöntem, kütüphanenin çalışmaları ve/veya yapısal alt bölümleri (filamentler, dallar vb.) hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmaktır. yastıklı Faaliyetleri.

Doğrulamanın yanı sıra, kütüphanelerin sistemdeki faaliyetlerini kontrol etmenin ana yolu, kütüphanelerin sistematik, dikkatli, tutarlı ve gelişmiş bir şekilde çalışarak yenilikleri belirleyerek, faaliyetinin güçlü zayıf yönlerini analiz ederek ve değerlendirerek çalışmasıdır. Forma takıma verilmektedir; tavsiye ve pratik yardım kütüphanesi 26

Belli ki önümüzdeki yıl gerçekleştirilecek kütüphane kütüphanesi temizlenecek. Kapitone yüzeyde beliriyor:

Kütüphane faaliyetlerindeki yenilikleri tespit ederek bunları kütüphanelere entegre etmek ve yaygınlaştırmak;

Kütüphane çalışmalarındaki eksiklikleri tespit etmek, nedenlerini ve bunları gidermenin yollarını belirlemek;

Bu, kütüphanenin hangi yöntemsel yardıma ihtiyaç duyacağı ve yardım sağlayacağı anlamına gelir.

Kütüphanenin çalışması tüm bölümlerde ve doğrudan faaliyetlerinden analiz ediliyorsa, kütüphaneler ön planda olabilir veya kütüphanenin çalışması tüm diyetle ve bunlarla ilgiliyse tematik olabilir.

En ilginç olanı, çok sayıda kütüphanede koktuğu zaman özellikle değerli olan tematik kapaklardır. Bu tür kütüphaneler ve katılımcıları için tek tip, oldukça iyi düşünülmüş bir plan için tematik detaylandırma, zengin kütüphanelerin çalışmalarını aynı konularla açıklamayı mümkün kılar.

Tematik yaklaşımın avantajı, kütüphanenin çalışmalarını daha ayrıntılı olarak tanımanıza ve özel yardım sağlamanıza olanak sağlamasıdır. Ancak tematik yorganlarla yetinmek ve kütüphane işlerine kapılmamak güzel olurdu. Bu nedenle pratikte metodik çalışma tematik ve ön kapitoneye dayanmaktadır. düşünce.

Uygulamada kapitone için kütüphane seçimi konusunda farklı yaklaşımlar bulunmaktadır. Bazı metodolojistler bu yöntemle aşağıdakileri yapabilecek kütüphaneleri seçebileceklerine saygı duyarlar:

En düşük performanslı robotlar. Bu tür kütüphanelerin çoğunlukla metodolojik yardıma ihtiyaç duyacağı gerçeği bizi motive ediyor.

Diğer bir yaklaşım ise öncelikle aşağıdakileri yapabilecek kütüphaneleri seçmektir:< ре шис показа­тели работы, что позволяет судить о среднем уровне работы библиотек конкретной сети. При этом однако упускается из виду, что одной из основных целей обследования является выявление передового опыта. Разумеется, что логичнее искать этот опыт не в отстающих и средних, а в лучших библиотеках. По уровню работы передовых библиотек можно судить и об общем уровне деятельности библиотек сети. Поэтому при выборочном обследовании низовых библиотек и филиалов целесообразно выбирать те из них, которые имеют наиболее высокие показатели в своей работе.

Kütüphaneleri kapatmadan önce, metodolojistlerin yanı sıra, en nitelikli kütüphane çalışanlarının, özellikle ortak kütüphanelerle birlikte diğer kütüphanelerin metodolojik merkezi ve çalışanları olduğu ortaya çıkıyor. Eğitim, bireysel olarak bir kişi tarafından veya metodolojistlere ek olarak kütüphanenin diğer dallarından (metodoloji merkezi ve alt düzey kütüphaneler) uzmanları da içerebilen bir grup (ekip) tarafından gerçekleştirilebilir.

Materyallerin toplanmasının bütünlüğünü sağlamak için, analizleri ve formalizasyonları, kütüphanelerin faaliyetlerinin eksiksizliğini ve tutarlılığını sağlayan ayrı bir plana göre gerçekleştirilir, arşivlenen materyal, çeşitli ıhlamur ağaçlarından toplanan Iala ile kolaylaştırılır.

Kütüphanelerde - metodolojik merkezler< оспшлиются графики посещений библиотек, в которых vk.i н.тастся, кто,

Varsa ne tür bir kütüphane kullanıyor? Kapitonenin yalnızca kütüphanenin meta uzantısı değil, en kapsamlısı olduğunu hatırlamamız gerekiyor. Genişletme, özel danışmanlık ve metodolojik yardım, kütüphane girişine katılım, belirli bir kütüphane yeniliğinin uygulanması vb. sağlamak için gerçekleştirilebilir.

Kapitone, aşağıdakileri içeren kapsamlı bir hazırlık gerektirecektir:

Kütüphanenin hizmet verdiği alanın sosyo-ekonomik ve kültürel profilinin entegrasyonu;

Kütüphanenin çalışmalarına ilişkin materyallerin toplanması (planlar, raporlar, ileriye yönelik gelişmelere ilişkin kanıtlar, vb.);

Kapitone konusuna ilişkin düzenleyici belgelerin, metodolojik ve bibliyografik referansların seçimi ve geliştirilmesi.

Toplanan belge ve materyallere dayanarak bir kütüphane geliştirme planı geliştirilmektedir. Kütüphane süresince metodolojist tarafından bölünecek bir temamız ve beslenme desteğimiz, nesneleri ve uygulama koşulları, yöntemleri ve dokümantasyonu var. Örneğin, eğer bir metodolog okuma formlarının analizini yapıyorsa, bu prosedüre eşlik eden belgede bunların analizlerinin bir tablosu yer alacaktır. Nüfusa yönelik kütüphane hizmetinin sonucu, sabit ve sabit olmayan kütüphanelerin dağılımını gösteren bir harita şeması olacaktır.

Metodik uygulamada çeşitli kapitone yöntemleri vardır. Ayrıca mutlak tedbirin en iyi yöntemini görmek gerekir. Metodolog, kütüphanecilerin çalışmalarını denetler.

toplu ziyaretler, m"< 1 ш i......п и......|ные пункты,

Vivchaet bezvezdno polis yok* ni..........kimin fonu,

kataloglara, kart dizinlerine vb. bakar.

Bu yöntemin değeri, yöntem uzmanının kütüphanenin çalışmalarını hemen tanıyabilmesi ve değerlendirebilmesinde yatmaktadır. Aynı zamanda bu yöntemin uygulanabilirliği konusunda bariz bir sınırlama vardır. Metodolog, kütüphanenin faaliyetini çok kısa bir süre için sağlayabilir, bu da çalışmaları hakkında yasallaştırılmış bilgilerin çalışmasına izin vermez.

Bu nedenle, bir kütüphane derlerken son derece dikkatli bir şekilde dokümantasyon edinme yöntemi kullanılır. Kütüphanenin çalışmaları hakkında çeşitli bilgileri (istatistiksel, tematik vb.) çıkarmak için belgelere ihtiyaç vardır. Kayıtlardan elde edilen tüm bulgular açık ve karmaşık analizlere uygundur.

Metodolog, kütüphanenin belgelerine dayanarak, gerçek verileri toplamak ve kütüphanenin performansını analiz etmek için gerekli olan belgeleri kendisi oluşturabilir (örneğin, kütüphanecilerin ve/veya okuyucuların eğitimi için bir anket oluşturmak; kütüphanenin çalışmaları hakkında okuyucuların yorumlarını toplamak). .

p align=”justify”> İhtiyaç duyulması halinde kütüphanecilerle aynı görüşme yöntemi kullanılarak kütüphane faaliyetlerinin detayları açıklanır, çalışmalarının olumlu yönleri, eksiklikleri ve zorlukları anlatılır; kütüphanecinin belirli durumlara yönelik motivasyonları. Kütüphanecilerden alınacak eğitim aynı zamanda onların mesleki ve kültürel eğitimlerinin düzeyini de ortaya çıkarabilir.

Vikoristler ayrıca okuyuculardan dolaşım yöntemini de kullanıyor. Bu tür sohbetler aktivistlerle, okuma topluluğu üyeleriyle ve ayrıca kütüphane personeliyle yürütülüyor. Temel amaç, okuyucuların kütüphanenin çalışmaları, fonu ve modern öncesi bibliyografik aygıtlar ve genel halk hakkındaki düşüncelerini anlamaktır.

Adı geçen yöntemlerin tümü birbiriyle tutarlıdır, birbirini tamamlar ve tek bir kişi tarafından kontrol edilir.

Kısıtlama, kütüphanenin işleyişine, içinde çalıştığı zihinlere ve personel deposuna ilişkin temel bilgiyle başlar. Metodolog, çalışma planı ve organizasyonel ve prosedürel dokümantasyon hakkında bilgi edinmek için müdür ve diğer kütüphane sorumluları ile konuşur.

Daha sonra sabitlemenin tutarlılığı hiçbir önem taşımaz ve yerel halkın zihninde sağlam bir şekilde yerleşir. Uygulamada görüldüğü gibi, kütüphanenin yapısal bölümlerini, faaliyetlerini doğrudan bilerek yönetmek daha verimlidir.

Yapısal birimlerin çalışmalarının uygun tutarlılığıyla, kütüphanenin belirli zihinlerine bırakılması, şube ve şubenin hafta sonlarını, çalışma gününü, okuyucu akışının en fazla olduğu saati kapsaması önemlidir. o. Metodolog, toplantıyı mümkün olduğunca yapısal yapının ana çalışmasını aksatmayacak şekilde düzenlemelidir. Örneğin, servis departmanının çalışmaları hakkında bilgi edinmek için bir yıl gereklidir, bu da iç çalışmaya ve en az okuyucu akışının olduğu bir yıla yol açar. Metodolog, en büyük esneklikle, kütüphanecinin çalışmasına güvenmeden daha az dikkatli olabilir.

Kütüphanenin çeşitli bölümlerinde gerçekleşen benzer işlemlere ilişkin bilgiler (örneğin, bilgi

bibliyografik hizmetler, masoin robotu vb.) metodolog olmalıdır

Bu nedenle koleksiyonlar kütüphane fonundan başlar, çünkü deponun kendisi hem kütüphanenin çalışmalarında hem de kütüphanenin çalışmalarının doğasında büyük bir rol oynar.

Fonu tanırken, deposuna saygı gösterilmesi, tamamlanması, seçilmesi, güncel olmayan literatürün saflaştırılması, görünümün doğruluğu ve güvenliğe özen gösterilmesi sağlanır. Bu durumda, metodolog aktif olarak dokümantasyonu seçer (tematik-tipolojik edinim planı, edinim dosyaları, genel ve bireysel alanlara ait belgeler, vb.). Bu belgeler, onlardan çıkarım yapmak ve istatistiksel verilerin daha ileri düzeyde analiz edilmesi ve değerlendirilmesi için elde edilir. Planlama dokümantasyonunun geliştirilmesinin ve uygulanmasının doğruluğu hemen görülür. Kütüphane koleksiyonunun, özellikle açık erişimli fonun, organizasyonu, düzenlenmesi ve yayınlanmasının doğrudan bağışlanması yöntemi geliştirilmektedir. Raflarda sunulan fonun parçaları deposunda tamamen toplanmaktan uzak, en çok okunan literatürün parçaları okuyuculara aktarılıyor, metodolojist sistematik bir kataloğa göre depoyu koleksiyon koleksiyonuna ekliyor .

Kataloglara alışırken, organizasyonlarına saygı gösterilir, bibliyografik açıklama kurallarına, sınıflandırmanın doğruluğuna ve düzenlemenin niteliğine uyulur. Kural olarak, bu tür bir eğitim emek ve acı yoluyla gerçekleştirilir.

Metodologun fonun oluşumuna ilişkin kararı kütüphane üyeleri ve okuyucularla açıklığa kavuşturulacak ve bu sırada fonun tamamlanmasının esasına ilişkin düşünceleri ortaya çıkacak. Fonun toplanmasının, kütüphanenin diğer tüm faaliyetleri gibi, kütüphane fonunun tamamlanması, organize edilmesi ve dağıtılması işini yürüten kütüphanecilerin huzurunda gerçekleştirildiği açıktır, bu da bana gerekli bilgileri açıklamamı ve açıklamamı sağlıyor. belgelerden yararlanın ve aynı zamanda kütüphanecilere danışın

Kütüphane fonunun desteğiyle sadece istatistiksel göstergelere (yayınlanan literatür miktarı, fonun toplam hacmi) değil, aynı zamanda kütüphane personelinin çalışmalarına da saygı gösterilir. Bu durumda sadece talimatlardan değil, aynı zamanda bunları ortadan kaldırmaya yönelik çalışmalardan da öğrenmek önemlidir.

Katalogları tanırken, içindeki kütüphane koleksiyonunun eksiksizliği, edebiyat için kart almanın uygunluğu, kartların yerleştirilmesinin doğruluğu, yeni başlıkları görmenin uygunluğu vb. seçici olarak analiz edilir.

Bir okuma metodolojisti yetiştirirken, ileri analiz yönteminden istatistiksel bilgi toplamak için (okuyucuların ve kitap okuyucularının sayısı ve stoku, okuma, yayınlama Aynı zamanda), okuyucunun formlarını veya güçlü okuma biçimlerini seçmeli analizin vikoryst yöntemi çarşaflar.

Metodologun kütüphanecinin okuyucularla çalışmasını denetlemesi ve ilerlemelerini kaydetmesi durumunda, bireyin okuyucularla yaptığı çalışmanın kalitesi büyük bir dikkatle değerlendirilir. Açıkçası kütüphanecilerle yapılan görüşmelerde bu konunun açıklığa kavuşturulmasına dikkat edilmesi gerekiyordu. Metodolog, okuyuculara hizmet vermenin verimliliğini sonuçlarına göre değerlendirecektir.

Sabit kütüphanenin bölüm ve şubelerine halk kütüphanesine hizmet verme talimatı verilmesi, yinelenen kütüphanelerin (kütüphane otobüsleri) ve kütüphane toplama noktalarının çalışmalarına aykırıdır. Bu durumda farklı zihinlerde (örneğin kütüphanede ve toplulukta) işe yarayan kütüphane öğelerinin seçilmesi önerilebilir.

Okuyucularla çalışırken, onlara anında gelişmiş bibliyografik ve bilgilendirici bibliyografik hizmetler sunulur. Bir ispat-bibliyografik aparatın, kart dosyalarının ve son ispatların bir arşivinin olduğu açıktır. Bilgi hizmetlerinin dosyaları incelenir, kütüphane tarafından hazırlanan bibliyografik ve bilgi materyallerinin içeriği analiz edilir ve derlenir.

Kütüphanenin ve bibliyografik bilginin organizasyonuna ve geliştirilmesine özel bir saygı gösterilir. Bu durumda, geliştirilen metodolojik yaklaşıma göre, yöntem uzmanı galip gelir ve aşırı dikkatli yöntem (örneğin, bibliyografik bölümdeki okuyucuların hizmetleri için, iş için kütüphane kütüphanesinden iografik okuryazarlığı da alır), okuyucularla araştırmalarının, bibliyografyanın ve bilgi hizmetlerinin uygunluğu hakkında yapılan konuşmaların yanı sıra.

Kitle kütüphanesinin kapanma saatinde, metodolog geniş çapta son derece dikkatli bir yöntem izliyor. Özellikle kitlesel toplantılarda bulunma olasılığı nedeniyle, bu durum kütüphanede ilk edebiyat propagandasına yol açmaktadır. Açıkçası, kitlesel çalışmayı karakterize eden belgeler elde ediliyor (okuma konferanslarının protokolleri, tematik akşam programları, literatür araştırması metinleri, kitap sergilerinin diyagramları vb.). Kitlesel ziyaretlerin hazırlanması ve yürütülmesine ilişkin ayrıntılar, kütüphaneciler ve okuyucularla yapılacak görüşmeler yoluyla netleştirilecek.

Metodolog, kulüplerin faaliyetlerini tanır ve etkinliklerinde ve toplantılarında hazır bulunan kütüphanecinin ilgi alanlarını tartışır, öğretmenler ve katılımcılarla tartışır.

Okuyucunun etkinliği de izlenir (planlar, toplantı tutanakları). Metodolog, kütüphane aktivistlerini eğitir, onlara kütüphanenin desteklenmesi ve faaliyetleri üzerindeki genel kontrol konusunda tavsiyelerde bulunur. Aynı zamanda, varlığın aktif aktivitesiyle birlikte, metodolojist, kütüphanenin varlıkla nasıl çalıştığı, kütüphanenin yardımı için onu nasıl aldığı, talimat verdiği, istediği vb. ile ilgilenir.

Kütüphanenin metodolojik bir merkez olması nedeniyle kütüphanelere metodolojik yardım sağladığı anlaşılmaktadır. Bu durumda, metodolojik dokümantasyona aşina olmak önemlidir (metodolojik yardım planları, metodolojik materyaller, kütüphane gelişimi hakkında bilgi, kütüphanecilerin ileri nitelikleri için başlangıç ​​planları ve programlar, vb.) ve Bir kütüphane veya dosya sağlamak kolaydır. Bu merkezi kütüphanenin metodolojik yardım sağladığı.

Metodolog sadece derslere katılmakla kalmamalı, aynı zamanda faaliyetlerine de katılmalıdır.

Kütüphane yönetiminin organizasyonu ve personel ile yapılan çalışmalar hakkında bilgi sahibi olun: yerleştirme talimatlarının görünürlüğü ve netliği, planlama ve

Kütüphane çalışmalarının normalleşmesi, organizasyonel ve prosedürel dokümantasyonun görünürlüğü ve metodoloji uzmanının kütüphanecilerin kadrosunu tanıması (geçmişe, deneyime vb. dayanarak), değişkenliğin nedenlerini belirler.

Kütüphanecilerin mesleki ve eğitimsel mükemmelliklerini geliştirme yöntemlerine özellikle saygı gösterilir. Metodolog, eğitim eğitimi için ilk planları geliştirir, derslere katılır ve bunların yürütülmesinde yer alır. Kütüphanecilerin profesyonel ve gözden kaçan düzeyleri, kütüphaneciler için bir pratiğe dönüşmeyen ve bozulmamış olabilecek gelişmeler sürecinde netlik kazanmaktadır. Kütüphanecilerle toplantı saatinde, metodoloji uzmanının azami nezaket ve incelik göstermesi zorunludur.

Metodolog ayrıca kütüphanenin diğer kütüphaneler, kültürel kurumlar, kamu kuruluşları, bilimsel ve bilimsel araştırma kurumları vb. ile nasıl etkileşimde bulunduğunu da ortaya koyar. Bu yöntemle metodolog koordinasyon planları geliştirir, kütüphane müdürü ve yapısal bölüm çalışanlarıyla iletişim kurar. Gerektiğinde bu kütüphanelerden sorumlu olan kütüphane müdürü ile birlikte kütüphanenin birbiriyle bağlantısı olmayan veya hangi ilişkilerle ilişkisinin gerekli olduğu organizasyonunu kurması gerektiğini belirtmekte fayda var.

Bir kütüphane eklerken, metodolog sadece kütüphaneyi temizlemekle kalmaz, aynı zamanda ona tavsiye niteliğinde ve pratik yardım da sağlar. Ancak kütüphaneci olarak çalışmak isteyen kadına bu tür bir yardımın ödenmesi zorunlu değildir. Yardımın asıl görevi kütüphanecilere ve ileri çalışma yöntemlerini öğretmektir.

Şu anda toplanan gerçek materyal, kütüphanenin çalışmalarının ilerleyişi, faaliyetlerinin başarıları ve eksiklikleri hakkındaki bilgilere dayanan analiz ve değerlendirmeye dayanmaktadır.

Alt kısımda yastıklı keseler mevcuttur. Kapitone işleminin konusunu ve süresini, kütüphanenin yeniden sigortalanmasını ve kapitone işleminde görev alan kişileri tanımlar.

Ayrıca okuyucu, iyi stoklanmış bir kütüphanenin pratikte olumlu yanlarından da söz ediyor. Bu durumda faaliyetinde ortaya çıkan yeniliklere özel saygı gösterilir; temel eksiklikler belirtilir (tespit edildikçe); Sebepleri ve ortadan kaldırılma yöntemleri analiz edilir. Aynı çalışma, kütüphanenin tamamlanmasından sonraki bir saat içinde metodoloji uzmanı tarafından gerçekleştirildi (eklemeler, istişareler, pratik yardım vb.).

Son olarak kütüphanenin faaliyetlerine ilişkin kapsamlı bir değerlendirme ve çalışmalarının iyileştirilmesine yönelik önerilere yer verilmiştir. Öneriler, bu veya başka bir işin gerçekleştirilmesinin gerçek şartlarına dayalı olarak somut bir şekilde verilmelidir.

Kapatma onayı kütüphane müdürüne iletilir. Kanıtın bir kopyası oluşturulan kütüphanenin yöntemsel bölümünde saklanır. Metodik bölüm, kütüphanenin hangi şubesinin güçlendirildiğine bakılmaksızın kanıtları ve diğer materyalleri toplar ve kütüphanelere kaydeder - metodik merkez güçlendirilmiştir.

Yastıklı çantalar, yastıklı kütüphane ekibinin kütüphane toplantısında veya müdürle yapılan toplantıda ve ayrıca okuma toplantılarında tartışılmaktadır. Kütüphanenin kapalı olduğu saatte sonuçlar patrona bildirilecektir.

Kütüphane koleksiyonundan elde edilen kanıtların birikimi, yöntemsel dalın tartışılan sonuçlarıyla örtüşmektedir.

Bu süreçte kapitone tekniklerinin DARK analizi gerçekleştirilir. Talepte bulunmanın yöntemi, kütüphaneyle sistematik olarak iletişim kurmak, ona olumlu yönde yardımcı olmaktır.

Kütüphanelere yönelik metodolojik yardımın ana biçimlerinden biriyle sınırlı olanlar ne olursa olsun, kütüphanecilerin kütüphaneye bir metodoloji uzmanının gelişi, diğer metodolojik yardım biçimleriyle karşılaştırıldığında genellikle düşük olarak değerlendirilir.

Bu konumun nedenleri, kütüphanecilerin değerlendirmelerinin, kütüphanecinin metodoloğa bir kütüphane eklerken görmek istediği şey ile metodoloğun verdiği şey arasında nesnel olarak açık bir süper doğruluğu yansıtması gerçeğinde yatmaktadır. Kütüphaneciler, kütüphane referanslarındaki yenilikler hakkında bilgi sağlayarak ve pratik yardım sağlayarak kütüphane rehberliğinde en büyük değeri bulurlar.

Bu nedenle, ana araştırma yönteminin doğrulama değil, kütüphanenin faaliyetinin analizi olup, hangi spesifik metodolojik yardıma ihtiyaç duyacağının belirlendiği unutulmamalıdır. Bu temelde metodolojik kılavuzlar ve öneriler geliştirilmekte ve kütüphanecilerin nitelikleri iyileştirilmektedir.

Kütüphanelerden çıkan bilgi akışı, çalışmaları hakkındaki bilgiler, metodik izleme için bir bilgi tabanında, gerekli verileri hızlı bir şekilde girmenizi ve ardından almanızı sağlayan bir bilgi sondaj cihazında birikir.

Metodik uygulama için aşağıdakiler önemlidir:

Liderlerin gıda faturalarını çıkarabilmesi ve metodolojistleri toplayabilmesi için metodik izleme için bir bilgi tabanının oluşturulması;

Bu raporların metodik bir merkezde toplanması;

Gerekli verileri sisteme hızlı bir şekilde girmenizi ve sistemden çıkarmanızı sağlayan Pobudova ses makinesi.

Bu sorunlardan en önemlisi, cilt kütüphanesinde bir “elektronik dosya” (detayları; faaliyetleriyle ilgili istatistiksel veriler; personel hakkında bilgiler; hem robot hem de yeniliklerle ilgili gerçek veriler) içeren otomatik bir veritabanının oluşturulmasıdır. güncellenmiş istatistiksel göstergeler Kütüphanelere göre, kütüphanelerdeki yenilikler ve bunların yaygınlaşması hakkında gerçek ve kütüphane bilgileri.

İdeal olan, bu tür bir izlemenin tüm nesnelerinin birleşik bir kaydını sağlayacak, kütüphane sisteminin tüm parametrelerini ve hem operasyonel hem de tahmine dayalı metodolojik önlemleri benimsemek için içindeki değişiklikleri takip etmenize olanak tanıyan böyle bir IPS oluşturmak olacaktır. Yeshen.

Bu tür kararların alınmasının temeli, hem komşu kütüphanelerin hem de kütüphane yönetiminin gelişimini ve faaliyetlerini analiz etmeyi amaçlayan analitik faaliyettir. Bu, kütüphanelerin, faaliyetlerini metodik olarak sağlama, metodolojik önerilerin geliştirilmesi, kütüphanelere hızlı danışma ve metodolojik yardım vb. yoluyla metodik olarak çalışmaya dahil edilmesine dayanmaktadır.

Kütüphaneler, hem kütüphanelerin çalışmaları ve kütüphane önlemleri hakkında kapsamlı bilgi temelinde hem de mevcut, planlanmış bilgiler ve diğer kütüphane belgelerinin dolaylı olarak incelenmesine dayalı analizlerin gerçekleştirildiği metodik merkezlerdir.

Kütüphanelerin ve kütüphane sistemlerinin faaliyetlerinin analizi, çalışmalarının düzeyini değerlendirmenize ve olumlu tespitler yapmanıza olanak tanır.

ve faaliyetin olumsuz yönlerini belirlemek, eksiklikleri ortadan kaldırmanın ve işi azaltmanın yollarını belirlemek

Metodolojik merkezlerin analitik faaliyetleri ve bilimsel çalışma alanındaki organizasyonel rollerinin yenilikçi bir şekilde geliştirilmesi, en uygun çözümlerin benimsenmesi ve kütüphane kayıtlarının daha da kapsamlı hale getirilmesi için beklentilerin geliştirilmesi. Analizin sonuçları, kütüphanelerin faaliyetlerinin metodik olarak sağlanması, kütüphaneler için çeşitli metodolojik yardımların ve önerilerin hazırlanmasında, kütüphane ödemli personelinin niteliklerinin iyileştirilmesine yönelik yaklaşımlarda uzun vadeli bir plana dayanmaktadır.

Kütüphane uygulamalarının analizi şunları içerir:

Kütüphanelerin faaliyetleri hakkında toplanan olgusal materyalin içeriğinin ve türünün belirlenmesi;

kütüphane uygulamalarının yer altı sisteminde deri olgusunun yerinin belirlenmesi;

Kutular arasındaki bağlantıların kurulumuna ilişkin gerçeklerin doğrulanması.

Analizin temel amacı, bugün gerçekten gelişmiş ve genişletilmiş kütüphanelerin faaliyetleri hakkında toplanan gerçek materyal yığınından görmektir. Analiz, kütüphane bilgilerinin değeri hakkında net sonuçlara ve bu bilgilerin kütüphane çalışmalarında nasıl muhafaza edileceğine dair pratik önerilere yol açabilir. Analizin önemli bir kısmı kütüphane uygulamasındaki belirli eksikliklerin belirlenmesidir.

Kütüphane uygulamasının analizi - bu, kütüphanenin tüm çalışmasının bütünüyle, yöntemleri ve faaliyet sonuçlarının bir analizidir.

Çalışma yerini analiz ederken, genel kütüphane faaliyetleri kompleksinde kütüphanelerin faaliyetlerinin aktif doğasına, işlerinin insanlarla, iş yerinde etkileşimde bulunanlarla bağlantılarına dikkat edilir.

Prote konusu öyle ki yine kütüphane önünde durmak gibi görevlere cevap vermiş olsa da bu aynı zamanda yaptığı işin sorumlulukları anlamına da geliyor. Tema, kütüphanenin tüm faaliyetlerine, kullandığı çeşitli yöntemlere ve rasyonel organizasyonel çalışma biçimlerine yansıtılmaktadır. Bu nedenle, kütüphane uygulamalarını analiz etme aşamasında, kütüphanenin çalışmalarının temalarını ve faaliyetlerine nasıl dahil olduğunu analiz etmek önemlidir.

Yöntemlerin analizi, kütüphane çalışmasının hangi spesifik formlarda ifade edildiğini, görevi belirlemek ve çalışma sistemini açmak için hangi yolları takip ettiğini ortaya çıkarabilir. Bu durumda kütüphanenin kendine özgü özelliklerinin belirlenmesi önemlidir, bu da çeşitli biçim ve yöntemlerin uygulanmasında ortak bir durgunluğa neden olur.

Kütüphane uygulamalarının analizinde en önemli yer, çalışmanın sonuçlarının analizidir ve yalnızca bu temelde, genel olarak genişletilmeyi hak eden ileri kanıtlara sahip olanlar ve kütüphane sınırları hakkında ek bulgular üzerinde çalışmak mümkündür. . Bu durumda kütüphane uygulaması öncesinde yapılan değişiklikler ile elde edilen sonuçlar arasında bağlantı kurmak önemlidir.

Modern kütüphane uygulamalarında niceliksel ve açık analiz yöntemlerinin kullanımında bir artış olmuştur.

Kütüphane uygulamalarının kapsamlı bir analizi, kütüphane istatistiklerinden elde edilen yöntemler etrafında döner. Kütüphanenin çeşitli faaliyetleri, kütüphaneyi her iki tarafta da karakterize eden farklı sayısal göstergelerde (mutlak, mutlak, ortalama) ortaya çıkar. Bu göstergeler, amaçları ve yerleri ve dolayısıyla kütüphane uygulamalarının analizi açısından taşıdığı önem bakımından eşit olmayan bir değere sahiptir. Bazıları kütüphanenin çalışmalarına ilişkin gerçekleri kaydediyor. Diğerleri bu dönem boyunca kütüphaneyle birlikte çalışacak ve birçok başka gerçeği ortaya çıkaracak.

İstatistikler, tarihsel göstergeleri analiz ederek, kütüphane uygulamalarına ilişkin araştırma bulgularının bağlantılarını ve deposunu kurar ve bu şekilde eğilimleri ve gelişmeleri belirler. Ortalama istatistiksel değerlere dayanarak gerçekleri belirlemek kolaydır, yeni ve gelişmiş, nadir ve daha geniş olanları öğrenmek kolaydır. İstatistiksel kurallara bağlı olarak, bir dizi olguya dayanarak onun bütünü hakkında kesin olarak konuşmak mümkündür.

Kütüphanenin çalışmalarının kapsamlı bir analizi, yalnızca aynı türdeki geriye dönük göstergeleri planlananlarla karşılaştırmak, dinamiklerini ortaya çıkarmak değil, aynı zamanda farklı geriye dönük göstergelerin birbirleriyle olan bağlantılarını, akışlarını bire bir göstermektir. Kütüphane uygulamasını analiz ederken, bir değeri diğeriyle karşılaştırmak için verilerin mutlak, ortalama ve ortalama değerlerine bakmak gerekir; Bazı büyüklüklerin analizinden elde edilen rakamların, diğer büyüklüklerden alınan rakamlarla doğrulanması gerekir. Bu nedenle kütüphanenin faaliyetlerine ilişkin objektif bir değerlendirme yapmak ve niceliksel bir analiz sonucu ortaya çıkan detaylı bulgular üretmek mümkündür.

Kilkіsniy Analiz diynosti biblioteki, o yılanın dittle mengenesinin mengenesi, sonuçlara ulaşma konusunda bibliyoteknik uygulayıcılarda ortaya çıkıyor, ortaya çıkıyor. Faaliyetlerinde en iyi sonuçları elde etmiş gelişmiş kütüphaneleri belirlemenizi sağlar. Kütüphane uygulamalarının analizi için kütüphanelerin faaliyetlerini ancak kısaca analiz edebiliriz. Hem kütüphanecilik uygulamalarının yöntemlerini hem de elde edilen sonuçları analiz etmeye ihtiyaç vardır.

Kütüphane uygulamasının kanıtı, onun açık doğasıyla karşımızda durmaktadır. Eğer sürecin tüm araştırması boyunca her zaman olağanüstü göstergelerle çalışıyor olsaydık, özellikle ilerici öneme sahip olabilecek birçok bireysel olgu işaretlenmeden bırakılırdı. “İstatistiksel ortalamanın” sınırlarını aşan fark genellikle yeni bir şeyin ortaya çıktığını gösterir. Bu açıkça yeni bulguları tanımlamak için hem istatistiksel hem de istatistiksel yöntemler gereklidir.

Büyük ölçekli bir analiz ve kütüphane faaliyetinin sonuçları tamamen yetersizdir. Bu robotu sadece gördüğü kitap sayısıyla ya da gerçekleştirdiği toplu ziyaret sayısıyla değerlendirmek mümkün değil. Toplanan, ulaşılan, imkansız tarihleri ​​farklı olan, daha az önemli olan beslenmeyi - başarıldığı gibi gösteren çeşitli göstergeler vardır. Bu nedenle kapsamlı bir analiz, kapsamlı ve net bir analizle gelse bile doğru objektif sonuçları verebilir.

Açık bir analiz, hem kütüphane faaliyetine ilişkin gerçeklerin bütünlüğünü değerlendirmeyi hem de

Bu, kütüphane uygulamalarında yeni bir şeyi temsil eden benzersiz ve bireysel bir gerçektir. Görevi, birikmiş gerçekler yığınını ayıklamak, ana olanları pekiştirmek ve ara sıra ve önemsiz olanları ayıklamaktır; özellikle robot kütüphanesine bakın. Açık analizin en önemli görevi, kütüphane uygulamalarına ilişkin gerçekleri açıklığa kavuşturmak ve bunların anlamlarını ortaya çıkarmaktır.

Kütüphane uygulamalarına ilişkin gerçekleri açıklamanın karmaşıklığı, olgularının zenginliğiyle ilişkilidir. Bu, çalışma nesnesini dikkatlice işaretleyerek, tamamen farklı analiz yöntemlerinin bütünlüğünü birleştirme ihtiyacını ima eder.

p align="justify"> Kütüphane uygulamalarının analizinde yapısal ve işlevsel analiz büyük önem taşımaktadır. Bu durumda, tedavinin amacı açıkça depoya bölünmüş bir sistem olarak kabul edilir ve cildin işlevleri belirlenir. Böylece okuma konferansı düzenleme uygulamalarının yanı sıra kitlesel ziyarete hazırlık ve gerçekleştirme unsurları, bunların okuma konferansı bütünü açısından yeri ve önemi analiz edilmektedir.

Analojilerle analiz büyük önem taşımaktadır. Kütüphanelerin faaliyetlerinde benzer nitelikteki ve benzer olguların uyumlaştırılması. Böyle bir değerlendirme hem bir kütüphanenin faaliyetlerine ilişkin gerçek materyal üzerinde hem de uygulamadan seçilen birkaç kütüphane üzerinde yapılabilir. Bu yöntem, aşağıdaki bulguların benzerliğini veya benzerliğini, bunların verilen teorik hükümlere ve metodolojik önerilere benzerliğini ortaya koyar. Örneğin, uygulamaya dayalı analizde, okuyucuların konferansı dışında analoji birbiriyle karşılaştırılır, kokunun oluştuğu gizli unsurlar belirlenir, önem sistemi belirlenir.

Nedensel-kalıtım analizi de önemlidir. Gerçeklerin etkileşimini ortaya çıkarmamıza, bir gerçeğin (neden) diğer bir gerçeği (sonuç) nasıl beslediğini göstermemize olanak tanır. Uygulamamızda böyle bir analiz, bu ve diğer hazırlık yöntemlerinin kullanımının ve okuma konferansının yürütülmesinin bu sonuçları nasıl etkilediğini anlamaya yardımcı olacaktır.

Kütüphane uygulamalarına ilişkin gerçekleri açıklığa kavuşturmak için çeşitli açık analiz yöntemlerinin kullanılması, uygulama gerçeklerinin tam olarak incelenmesine ve değerlendirilmesine olanak tanır. Karmaşık ve açık analiz yöntemleri birbiriyle yakından ilişkilidir ve karşılıklı olarak birbirini ima eder. Kütüphanenin performansını tarihin sayısal göstergelerine dayanarak değerlendirmek mümkün olmadığı gibi, kütüphanenin çalışmalarına ilişkin belgenin yayın tarihini çevredeki gerçeklere veya bütünlüğüne dayanarak belirlemek de imkansızdır. kapsamlı analiz Kütüphane. Keskin ve net bir analiz, kütüphane uygulamalarını analiz etmenin tek bir sürecinin iki yüzüdür. p align="justify"> Kütüphane uygulamalarının analizinde önemli bir aşama, gerçek materyalin sistematik hale getirilmesidir. Vaughn, analizin gerçekleştirildiği bu kaynaklardan düşük düzeydeki gerçeklerin sıralanmasını ve gruplandırılmasını aktarıyor.

Veri analizinden nihai sistemleştirmeye geçişin nedenlerinden biri istatistiksel işleme yöntemleridir. Bunların analiz sürecinde ortaya çıkan daha az sayıda gerçeğe dahil edilmesi, bireysel gerçeklerin kişisel olmayanlığını gerçeklerden ortadan kaldırmamıza olanak tanır. Bu tür bilgilerin sonuçları istatistiksel verilerde, diyagramlarda ve grafiklerde görüntülenir ve daha ileri analizlerin temelini oluşturur.

İstatistiksel veriler, kütüphanelerin istatistiksel verilerine dayanarak tutulan, bölgedeki kütüphanelerin faaliyetlerinin açık ve kesin özelliklerini belirleme yöntemi kullanılarak metodik merkezler tarafından dikkatlice derlenmektedir. Tüm sonuçlar verilerden, eşit sayısal göstergelerden (plana uygun, kadere uygun vb.) elde edilir. Bu durumda kural olarak kütüphanelerin cilt kütüphanesi ve alt torba ölçülerine göre verilen hem mutlak hem de ortalama göstergeler kullanılır.

İstatistiksel bilgiler ayrıca çeşitli göstergelerin ve dinamiklerinin analiz edilip değerlendirildiği ve kütüphanelere yönelik spesifik önerilerin sunulduğu bir metin kısmı (açıklayıcı not) içerir.

Analitik faaliyetin bir diğer kısmı ise kütüphanelerin gelişmelerine ve planlarına bağlı olarak hızla ortaya çıkan kavramları içermektedir. Belirli bir kütüphanenin veya yapısal alt bölümün (evlat) planı için bir özet verilir.

Metodolog, plan üstüne plan hazırlayarak, kütüphanenin akan nehre atanmasının ne kadar doğru ve spesifik olarak tanımlandığını, nasıl uygulandığını, uygulanmasının nasıl sağlandığını, kütüphane çalışmasının etkinliğinin ne olduğunu, temel eksikliklerin neler olduğunu analiz eder. faaliyetinde, planın uzun bir yol kat ettiği sürece ses nedir? Son olarak kütüphanenin eksiksiz işleyişine yönelik öneriler yeniden yayınlanıyor.

ROZDIL 3

KÜLTÜR ALANININ BİLGİ VE ANALİTİK GÜVENLİĞİ: STAN VE PERSPEKTİFLER Bölüm 3

KÜLTÜRÜN BİLGİ VE ANALİTİK SAĞLAMA ALANI: MEVCUT DURUM VE BEKLENTİLER

UDC 002.55/.56:303.64:027.53

A. V. Gorbunova

Bilgi ve analitik faaliyetler

kültürel bilgi hizmetleri ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının merkezi kütüphanelerinin tarihi: kalan kaderlerin kanıtlarıyla

Kültüre ilişkin bilimsel bilgi merkezlerinin ve Rusya bölgelerinin merkezi kütüphanelerinin bilgi ve analitik ürünleri ve bilgi hizmetleri. İlgili analitik ürün grupları ve bilgi ihtiyaçlarının çeşitlilik düzeyi.

Anahtar kelimeler: bilgi ürünleri, analitik ürünler, bilgi hizmetleri, bilgi merkezleri, kültür ve tarihten gelen bilgiler, bilgi ihtiyaçları, ilgili bilgiler ii, merkezi kütüphaneler, Rusya'nın bölgeleri

Anna V.Gorbunova

Rusya bölgelerinin merkez kütüphanelerinin kültür ve sanat bilgi merkezinin bilgi ve analitik faaliyetleri

Bilgi ve analitik ürünler, Rusya'nın bölgelerinin merkezi kütüphanelerindeki kültür ve sanat bilgi merkezlerinin bilgi hizmetleri. Analitik üretimin hedef tüketici grupları. Bilgi düzeyi muhabirleri gerektirecektir.

Anahtar Kelimeler: bilgi ürünleri, analitik süreçler, bilgi hizmetleri, bilgi merkezleri, bilgi kültürleri ve yerleri, bilgi ihtiyaçları, bilgi tüketicileri, merkezi kütüphaneler, Rusya'nın bölgeleri

NDC Bilgi Kültürü RDB'nin metodik grubu, 40 yılı aşkın bir süredir kültürel alandaki bilgi ve analitik faaliyetleri denetlemektedir. Galus kütüphanelerinin çalışmalarına ilişkin ilk analitik materyaller 1980'lerin başında oluşturuldu. Bunlar, en başından beri merkezi bölge kütüphanelerindeki kültür ve tarihten bilgi hizmetlerine (SNIK) dayanan kültürden bilimsel bilgi sisteminin on kat günlük yaşamının sonuçlarıydı. 1987'de doğdu ve 1990'larda. yansıtan analitik bulgular ortaya çıktı.

yeni ve Doğu sonrası dönemin yeni gerçekleri. 2009 yılında Rusya Devlet Kütüphanesi, 2000'li yılların kayalarındaki kütüphanelerin bilgi ve analitik çalışmalarına dair kanıt sağlayan “Evrensel Bilim Kütüphanelerinde Kültür ve Sanattan Gelen Bilgi Çalışmalarının Durumu”1 adlı bir anket yayınladı. Yayınlanan makalenin, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yaklaşık 40 merkezi kütüphanesinin temsilcilerinin yazılı ve sözlü araştırmalarından (2013, 2015), yayınların analizinden (201 2-2015), web sitesinden kütüphanelerden elde edilen verilerle desteklenmesi amaçlanmaktadır. Rusya Federasyonu Konuları Merkezi Kütüphaneleri”: profesyoneller için kurumsal tam metin veritabanı »2, diğer İnternet kaynaklarından materyaller3. Başvuruların çoğu, “Rusya Federasyonu bölgelerindeki kültürel vakıfların faaliyetlerinin çeşitli yönleri için bilgi, analitik, istatistiksel ve proje materyallerinin hazırlanmasında olumlu uygulamaların belirlenmesi” beslenme anketi ile ilgili kanıtlara, geri bildirimlere ve geri bildirimlere yöneliktir (2015). ).

Kütüphanelerin bilgi faaliyetlerine katılım biçimleri. Odaklanmak istediğimiz en önemli yiyecekler, kütüphanelerin bilgilendirme etkinliklerine katılım biçimleriyle ilgili keşfinden kalan saatleri değiştiren yiyeceklerdi. Açık sonuçlar, daha önce olduğu gibi, kütüphanelerin çoğunluğuna (çalışmaya katılanların yaklaşık üçte ikisine) bireylere ve gruplara yönelik Bilgilere (bir kerelik; DOR ve IPI aboneleri) öncelik verilmesi gerçeğinde görülebilir. . Bu arada kaybedilen üçüncü adımın tümü, ilk adım bir kaynak tabanı oluşturmaktır (fonlar, geleneksel ve elektronik biçimde SPA). Üçüncü olarak, hemen hemen tüm kütüphaneler bilgiye toplu erişim ve aydınlatıcı doğrudanlık talep etmektedir.

Sonra yeni bir şey ortaya çıkıyor: çeşitli faaliyetlerle aktif olarak meşgul olan daha fazla kütüphane, onları bağımsız bir form olarak kaynak tabanından ayırmaya başladı (Buryatia Cumhuriyeti Ulusal Kütüphanesi, Leningrad OUNB, Sakhalin OUNB ta in dahil). 2009'dan bu yana kesinlikle yeni güncelleme yaptım. Pek çok kütüphane, İnternet'teki resmi, üçüncü taraf kaynaklara ve hizmetlere erişim verme biçiminin nasıl tanımlanacağını merak ediyor. Örneğin, Samara OUNB, kurumsal vatandaşların bilgi ihtiyaçlarının karşılanmasını teşvik etmektedir. sanal ortada; Buryatia Cumhuriyeti Milli Kütüphanesi - uzaktan araştırmalara, yabancı bilgi kaynaklarına ve hükümet kaynaklarına erişimin düzenlenmesi; Dağıstan Cumhuriyeti Milli Kütüphanesi - elektronik veritabanlarına erişim.

İki kütüphane (Ryazan OUNB ve Krasnoyarsk bölgesinin GUNB'u), çalışmalarında İnternet teknolojisinin rolünü anlama konusunda daha da ileri gidiyor: ve en temelde düşük bilgi faaliyeti biçimlerinde, çalışmayı sosyal ölçümlere yerleştiriyor. Krasnoyarsk Bölgesi Devlet Araştırma Kütüphanesi bunu şu şekilde tanımlamaktadır: “Sosyal ortamlardaki faaliyetlerin organizasyonu: kütüphane blogu “Günden güne, kitaptan kitaba”, “VKontakte” kütüphanesinin 5 grubu, dahil. "Krasnoyarsk Hikayeleri" ve "Kitap Ekstremleri"

Krasnodar KUNB'un bilimsel ve metodolojik çalışma direktörünün şefaatçisinin kanıtların reddedilmesinde desteklediği güçlü yaklaşımı hatırlamamak mümkün değil. BEN. Malevinskaya üç form gördü: sabit, sabit sonrası (görüntüleme noktaları) ve sanal (kütüphane web sitesi).

Bireysel ve grup bilgileri. Yazılı eğitim sonuçlarının ardından ilk etapta bireysel ve grup bilgileri ortaya çıktı. 2013 yılında topladığımız kütüphane değerlendirmelerine yönelik bilgi ve analitik hizmetlere yönelik çeşitli sakin gruplarının talepleri Tablo 1'de sunulmaktadır.

Masa 1. Çeşitli öğrenci gruplarının kütüphane değerlendirmeleri için bilgi ve analitik hizmetlere yönelik ihtiyaçları (yazılı anket sonuçları, 2013)

Refah YÜKSEK ORTA DÜŞÜK GÖRÜLMESİ ZOR

Milletvekili Vlada %23 %27 %27 %23

Vikonavça Vlada %53 %17 %17 %13

Kültür yerleştirme %37 %37 %9 %17

VNZ %36 %33 %10 %31

PHI %33 %23 %23 %31

Siyasi partiler – %27 %27 %46

Dini kuruluşlar – %10 %23 %67

Toplumsal kuruluşlar - %13 %27 %60

Ticari - - %37 %63

En yüksek rakamlar Kraliyet İmparatorluğu'na, kültür birikimlerinin kurucularına ve Vishiv'lere aittir. 2000 yılında yeni bir yaşayan analist grubu ortaya çıktı (sivil, dini kuruluşlar, iş dünyası), ancak kütüphanelerin görüşüne göre ihtiyaçları daha önce olduğu gibi küçüktü.

DOR, ІРІ, "sorgu-yanıt" modlarında kültür konusuna ilişkin sorguların sayısı, özel dalların ve kültürden bilgi sektörlerinin bulunmadığı kütüphaneler de dahil olmak üzere anketleri sağlayan tüm kütüphaneleri içerir. Son zamanlarda kültürel bilgi sayısında yaşanan önemli değişiklik DOR ve IP abone sayısında azalmaya yol açmıştır. Bu fonksiyonların geniş profilli ön saflardaki yöneticilere devredilmesinin çok fazla bilgiye olan ihtiyacı azaltması pek olası değildir. Dolaylı kanıtlar bilgi desteğini destekleyen kütüphanelerin sayısıyla sınırlıdır.

Bölge düzenlemelerinde NDR. Opituvalny arkushes'ta, 2015. Her kütüphane doğrudan bilgi ve analitik faaliyetler sağlamadı (Şekil 1).

Elektronik sunumlar Analitik raporlar, incelemeler, incelemeler Tematik koleksiyonlar, dosyalar İncelemeler, süreli yayınların özetleri Bibliyografik listeler

%0 %20 %40 %60 %80 %100 %120 Küçük. 1. Analitik malzemelerin tür deposu (2015 araştırmasının sonuçları)

Özel bir bilgi ve analitik hizmet grubu, yasama ve imparatorluk otoritelerinin temsilcileridir. Tablo 1'de görüldüğü gibi büyük ölçüde çömlek üretimi ve bakanlıkların ve kültür bölümlerinin üretimi söz konusudur. Hizmetleri için hem geleneksel hem de yeni her türlü bilgi ürünü (örneğin elektronik sunumlar) hazırlanır.

Edebiyat akışının sürekli izlenmesine dayanan geleneksel, sonuçlarını aşırı genişletiyor, örneğin Smolensk UNB: kütüphane fonuna yeni ekleme “Kültür uygulayıcıları için, yaratıcı insanların tarihi ve yaratıcılığı” ; bölgesel basının yayın listeleri ve güncel materyalleri; SNIC Vakfı'na ulaşan yayınlanmamış belgelerin sistematik bir listesi.

Kütüphanelerin bilgi potansiyelinin düşük bölgelerdeki hükümet yetkilileri tarafından aktif olarak geliştirilmesi hakkında lütfen aşağıdaki örneklere dikkat edin:

Krasnodar KUNB ARAŞTIRMACILARI, sektör tarafından bölge Kültür Bakanlığı adına analitik raporların, kültür ve gizem konularında tematik materyallerin ve elektronik sunumların hazırlanmasında birçok çalışma yürütüldüğünü bildiriyor. Ayrıca bölge bakanlığındaki meslektaşlarımıza acil olarak 20-30 malzeme hazırlanıyor. Örneğin 2014 yılında Şu anda şu konularda materyaller hazırlandı: “Kuban folklorunun şerifi”, “Kuban fuarı”, “Katerinodar Sinemaları”, “18. yüzyıl kültürü ve tasavvufu. Catherine'in Bali'si";

Ulyanovsk OUNB, 2014'teki eğitim hakkında yazıyor. Ulyanovsk Bölgesi Kültür ve Kültür Politikası Bakanlığı, Birleşik Rusya partisi ve diğer departmanlardan gelen girdilere dayanan 93 analitik materyal.

Bölgedeki kütüphane arzının izlenmesi. Merkezi bölge kütüphanelerinin bilgi akışının, metodolojik ve bilgi geliştirmelerinin Kültür ve Kültür Bakanlığı tarafından yürütülmesinin yanı sıra, izleme (izleme) bölgenin kütüphane tedbiri haline gelecektir. Bu materyallerin analizi, bu tür işler üreten bir kuruluş olarak onlara olan güvenin yıllar içinde (2000'li yılların sonundan bu yana) önemli ölçüde arttığını göstermektedir.

Çuvaş Cumhuriyeti Milli Kütüphanesi Zokrema, sonuçlarımızda bu tür göstergelerin üç ayda bir izlenmesi hakkında yazıyoruz: belgesel fonların derlenmesi; cumhuriyetin halk kütüphanelerinin kütüphane personeli, teknik donanımı, bilgisayar parkı, internete erişiminin sağlanması; Çuvaş Cumhuriyeti devlet kütüphaneleri tarafından bilgisayar okuryazarlığının sağlanması. Perde arkasında, cumhuriyetin 21 ilçesi ve 5 kasabasındaki nüfusa yönelik kütüphane hizmetlerinin organizasyonuna ilişkin analitik kanıtlar geliştiriliyor.

Buryatia Cumhuriyeti Ulusal Kütüphanesi 2001'den beri. Cumhuriyetin kütüphanelerine yapılan katkılara analitik bir genel bakış sağlar. Kütüphane, kütüphane hizmetlerinin mevcudiyetine (“Belarus Cumhuriyeti belediye kütüphanelerinin Rusya Federasyonu Kararnamesi tarafından onaylanan sosyal standartlara uygunluğunun analizi ii”), kütüphane çerçevelerinin bilgilendirilmesine ve geliştirilmesine özellikle dikkat etmektedir.

Volgograd OUNB şu bilgileri sağlar: “Protyagov 2014 r. Kampanya kapsamında üçer aylık istatistik veri formları toplanıyor ve bunlara dayanarak “Bölgedeki belediye kütüphanelerinin... çeyrek... çeyreğine ait faaliyetlerine ilişkin istatistiksel veriler oluşturuluyor.”<...>Nehir verilerinin analizinin arkasında analitik yayınlar var - "Şekiller ve diyagramlarla Volgograd bölgesi kütüphaneleri" ve belediye kütüphanelerinin faaliyetlerinin çeşitli yönlerine adanmış 4 tane daha."

Rusya Milli Kütüphanesi'ndeki meslektaşlarımızın şerefine, belediye kütüphanelerinin faaliyetlerinin etkinleştirilmesinin, sonuçlarının resmileştirilmesinin ve bunların geniş bir yelpazedeki kütüphane bilim adamlarına sunulmasının, düzenledikleri kütüphane analitiği yarışması. Chergovy yarışması 1 Ocak 2015'te başladı ve analitik inceleme biçiminden analitik sonuca geçilmesi öneriliyor. Bu durumda, yarışmaya ilişkin Yönetmelik, dikkatlice analiz edilen "Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunun belediye kütüphanelerinin faaliyetleri hakkında kapsamlı bir rapor hazırlamak için metodolojik öneriler" ile desteklenmektedir.

Kaynak tabanının oluşturulması. Hükümetin elektronik kütüphanelerin ve diğer kaynak projelerinin oluşturulmasına verdiği destek, kütüphanelerin yaratıcı faaliyetlerinde giderek artan bir artışa, kültürden kaynak yaratılmasına ve aşırı doğrudanlığımıza yol açtı. Yani bu eserde başka bir dünyada çeşitli kütüphane şubeleri yer almaktadır. Zengin kütüphaneler oluşturuldu

ve bu işin teknik ve diğer yönlerini doğrudan temsil eden bilgi kaynağı merkezlerini işletmek. Geriye kalan kayalar ve anket malzemelerinin yayınlarının analizi, bu faaliyetin zirvesinde olduğumuzu gösteriyor ve hükümet programlarının kısaltılmasının, kütüphanenin şişme faaliyetini doğrudan birilerinde yavaşlatmamasını sağlamak istiyoruz. .

Kalan deneyimlerin verilerine dayanarak, Galus kültürünün bilim adamlarına yönelik kütüphaneler aşağıdaki bilgi kaynaklarını oluşturur:

Onlardan önce ihtisaslaşmış vakıflar ve kaplıcalar;

Üretilmiş ve elektronik kataloglar ve kart indeksleri, veritabanları (bibliyografik, olgusal, kanıtlar);

Tematik dosyalar (çevrimiçi, elektronik biçimde);

Tam metin bilgileri içeren elektronik kütüphaneler ve veritabanları;

Diğer elektronik yayınlar;

Elektronik sunumlar;

Sanal sergiler;

Bilgi sitelerini, her türlü elektronik kütüphane ürününü sayfalarda sunan portalları içeren internet projeleri.

Bölümler, kültürel bilgi sektörleri ve elektronik katalogların, koleksiyonların, bibliyografik, olgusal ve tam metin bilgi veritabanlarının oluşturulması her zaman en önemli çalışma olmuştur. Bunun şarkılı gelişimi doğrudan reddedildi ve geri kalan kayalarda kaldı. Bölgesel bilgilerin korunması, dağıtılması ve kültürel gerilemenin önlenmesi amacıyla en ciddi projelerin burada hayata geçirildiğini belirtmek gerekir.

Örneğin, “2013-2018 için Sakhalin bölgesinde mevcut hizmetler” bölgesel programı çerçevesinde Sahalin OUNB üç proje yürütmektedir. Bunlardan biri, bölgedeki yazarların yaşamı ve yaratıcılığı hakkında video filmlerden oluşan bir koleksiyon oluşturan “Sahalin ve Kuril Yazarları” multimedya arşividir. İki bibliyografik veritabanı, “Vladivostok Kültürü ve Gizemi” ve “Primorye Kültürü” Primorsky KPB tarafından desteklenmektedir. Bölge için önemli olan özel bilgi veritabanlarının geliştirilmesine yönelik aktif çalışma, Bilgorod GUNB'un BİLGİSİ ile sürdürülmektedir: muhabirlere 7 veri tabanı verilmektedir: 4'ü bibliyografik ve 3'ü tam metin. Bibliyografik veritabanları arasında, Bilgorod bölgesinin kültürünün temellerine ilişkin merkezi ve yerel yayınların, küçük tirajlı ve yayınlanmamış belgelerin analitik bir listesi bulunmaktadır. Tam metin veritabanları – “Görülen notlar”, “Senaryolar”.

Daha pek çok uygulamayı gündeme getirmek mümkün olabilir ancak daha da önemlisi, kütüphaneler tarafından oluşturulan uzmanların ne yazık ki yeterli sayıda bulunmadığıdır.

Adlandırılmış kültür veritabanları internette veya dahili kütüphanelerde sunulmaktadır. Koku yeniden ortaya çıkacaktır ancak bu, yazılımın ve teknolojik özelliklerin modernizasyonundan kaynaklanmayacaktır. Günümüzün gerçeklerinde, Küresel Ağda çok fazla belirsiz bilgi var ve birçok bölgesel veri tabanı, kütüphane siteleri ve sitelerinin sayfalarında, kültürel galerilerdeki portallarda mevcut konumu bulabilir.

Vidavnica etkinliği. Bizce, son 10 yılda kütüphane çalışmalarının önemli bir parçası haline gelen kütüphanelerin son faaliyetleri bu aşamada özel bir saygıyı hak ediyor. Yakshcho 2004-2005 s. Verilerimize göre 2013-2014 yıllarında 58 merkezi bölge kütüphanesi bu faaliyette bulunmuştur. Zaten 83 kişi var, iki yılda serbest bırakılanların toplam sayısı 2 bine yaklaştı. naymenuvan. Konunun arkasında öncelikle kültür, kütüphane bilimi, ardından tarih, edebiyat ve sanat geliyor. 2013-2014'teki diğer tüm nedenlerden dolayı. Serbest kalan vidanların %16'sından biraz fazlası düştü (Şekil 2).

Okuyucunun nedenlerinden dolayı, bu makale her şeyden önce öncüllerin ve diğer liderlerin kültür ve ışık alanındaki ihtiyaçlarına yöneliktir.

Kütüphanelerin faaliyetleri özellikle elektronik medya teknolojileri de dahil olmak üzere yeni teknolojilerin geliştirilmesiyle bağlantılı olarak yoğunlaşmıştır. Bu, analitik çalışma bağlamında çok önemlidir, oluşturulan elektronik verinin parçaları, bilginin yapısı, polislerin gördüğü tüm ayrıntılar arasındaki bağlantıların kurulması ile ilgili bilgi ve analitik çalışma konusunda özel beceriler gerektirecektir.

2002'den başlayarak RDB, elektronik kütüphane ürünlerine ilişkin bir anket yarışması düzenleyecektir4. Geri kalan iki yarışma (2013 ve 2015) elektronik yayınlara ayrılmıştır. 2013 yılında Yarışmaya 16 başvuru geldi. 2015 yılında İnternet erişimi olmadan kaderiyle yüzleşenlerden bağımsız olarak 26 başvuru yapıldı. Yarışmalara yapılan başvuruların çoğu bölgesel temalara dayalı olup, tarihin belirli yönlerine ve bölgesel kültürün mevcut durumuna adanmıştır. Mevcut yarışma oranı yüksek bir seviyeye ulaştı ve gelişmiş İnternet alanındaki kütüphane sayısının arttığını bir kez daha doğruladı.

Pirinç. 2. Güncel kütüphane ürünlerinin konuları

Performanslarından birini kalan yarışmalara katılımcı olarak açıkça tanımlayan Ivaniv Bölgesi Merkezi Bilimsel Araştırma Merkezi müdürü V. E. Kashaev'e göre elektronik olanlar diğerlerine göre avantajlar gösteriyor: “Kokusu hacimli, kompakt, el yapımı, uzun ömürlü; kendilerine verilen bilgileri hızlı bir şekilde güncelleyebilir ve yenileyebilirsiniz”5.

Toplu bilgi. On yılın geri kalanında kütüphaneler, en uygun biçimi bulmak amacıyla web sitelerini aktif olarak geliştirecekler. Bu durumda birçok kütüphane temsili bir siteden tam teşekküllü bir bilgi kaynağına kadar çok önemli bir eser yaratmıştır. Bunların bilinmeyen bir kısmı sanal prova hizmeti ve diğer çevrimiçi hizmetler haline geldi. Sitelerde görünerek gerçek zamanlı bir diyalog başlatın (bazen müdahaleci bile olabilir). Bu genel olarak olumlu bir yeniliktir ve personel optimizasyonunun arkasında bir dönüm noktası vardır. Çok sayıda serginin peşinde, kütüphanelerin bilgi alt bölümlerinin ciddi analitik çalışmaları giderek daha fazla vurgulanıyor.

2009 araştırmasında da belirttiğimiz gibi, güncel bilgi teknolojilerine başarıyla hakim olan kütüphaneler, artık resmi web siteleri geliştirmekten mahrum kalmıyor, bölgesel web siteleri ve portallarda kültürden içeriklerin geliştirilmesinde ve oluşturulmasında rol alıyor. Bu kaynakların açıklamaları, örneğin evrensel elektronik ansiklopedi "Perm Bölgesi" ve "Smolensk topraklarının kültürel gerilemesi" portalı sınırda aktif olarak yaşamaya devam ediyor. Bu arada yeni projeler aldılar ve bunlardan en önemlilerinden biri Arkhangelsk ONB6'nın “Arkhangelsk Bölgesi Kültürü”. Bu projenin ana görevlerinden biri “kültürel liderlerin mesleki faaliyetlerine yönelik bilgi güvenliğidir.” Bu buluş, hedef kitleye daha yakın olmamızı, onların bilgi ihtiyaçlarını daha iyi anlamamızı sağladı.

Son yıllarda kitlesel çalışmanın önemi katlanarak arttı. Kimin politikası Kültür Bakanlığı ve RBA tarafından benimseniyor. Festivaller, sergiler, anketler ve diğer kitlesel toplantıların düzenlenmesi çalışmaları, kütüphanelerin ve devlet dairelerinin faaliyetlerinin ana göstergelerinden önce yapılmalıdır. “Gizlice erişilebilen bir kütüphanenin faaliyet standardı modeli”, 2014. Kültürel ve eğitimsel faaliyetler, kütüphanelerin gelişiminin iki ana yönünden biri olarak adlandırılmaktadır (kütüphane ve bilgi hizmetleri sırasına göre)7.

2015 yılında bu şaşırtıcı değil. Pek çok kütüphanenin verilerinde, kütüphanelerin bilgi faaliyetlerine bağımsız katılım biçimleri olarak kabul edilen belirli kitlesel ziyaret türleri görülebilir (Altaisk KUNB, GUNB Krasno Yarsky bölgesi, Tataristan Cumhuriyeti Milli Kütüphanesi, Ryazan OUNB vb.). Daha önce olduğu gibi tüm katılımcılara bilgilendirme günleri, uzmanlık günleri, edebiyat sergileri (kütüphane ve sergiler) ve seminerler adı verilen eğitimler,

konferanslar, yuvarlak masa formatında tartışmalar. 2009 yılı verileriyle güncellenen bu kayıtta daha fazla sayıda karmaşık giriş kaydedilmektedir. Örneğin, Altay KUNB 2014 yılı için güncel istatistikler sunmaktadır: 162 ziyaret - bilgi günleri ve uzmanlık günleri, 276 - sergilerin yanı sıra seminerlerin, video derslerinin vb. adları.

Ayrıca kütüphane bölgesel, bölgelerarası ve ulusal yaklaşım ve programlardan giderek daha fazla yer alacaktır. Geri kalanına örnek olarak “Kütüphanede Hiçbir Şey”, “Müzede Hiçbir Şey”, “Gizemli Hiçbir Şey”, “Kuzey Rusya Kütüphane Günü” vb. her türlü etkinliği belirtmek yeterlidir. kültürün evlilik yaşamındaki rolü, kültürel ve tarihsel gerilemenin korunması, okuma kültürünün gelişimi. Tüm bu operasyonların depoların bulunmadığını ve dolayısıyla malzemelerin seçimi ve sunulmasına kadar çok fazla analitik çalışma gerektirdiğini belirtmek gerekir.

2015 anketinden elde edilen verilere göre, kütüphane ortalama olarak nehirle ilgili 5-6 bölgesel, bölgelerarası, tüm Rusya'yı kapsayan ve uluslararası yaklaşım ve programlara katılmaktadır. En aktif robot, Karaçay-Çerkesya, Kabardey-Balkarya ve Tataristan Milli Kütüphanesi'nde sergilendi; Altayska, Krasnodarska KUNB; Volgograd OUNB; Ulyanovsk ONB.

Yapılan soruşturma, T.I.'nin bulgularını daha da önemli bir şekilde doğruluyor. Lapteva, kütüphanelerin kültür ve mistisizm alanındaki önemli bilgi faaliyeti ve desteğinin gerekliliği hakkında şunları söyledi: “Kültür ve gizemden gelen bilgiler en önemli olduğunda Fakhivts'e göre asıl mesele geniş bir hedeflemedir, çünkü bu alan çeşitli izleyicilerin ve akranların ilgisini çekmektedir. Bununla bağlantılı olarak, çeşitli projelerin programa uygulanması ve bunların eklenmesi için bilgi hizmetlerinin ve her şeyden önce kütüphane bilgi hizmetlerinin öneminin doğrulanması (desteklenmesi, onaylanması) ihtiyacı vardır”8.

Toplanan materyaller büyük ölçeklidir, izmaritlere odaklanmıştır ve deneyde yer alan belirli ziyaretlerin ve kütüphanelerin yalnızca küçük bir bölümünü ortaya çıkarmıştır. Bu nedenle, nihayet eğitimin tüm katılımcılarına, İnternet yarışmasını ve konferansı izleme adına ve ayrıca herkesin kültür alanında bilgilerini en profesyonel şekilde kimin çalıştıracağını bilmesini sağlamak istiyorum, hepsi bu. . içinde.

Notlar

1 Rusya Federasyonu'nun evrensel bilimsel kütüphanelerinde kültür ve tasavvufla ilgili bilgi çalışmalarının durumu: genel bakış/RDB; comp. A. V. Gorbunova, V. A. Kryukova, M. S. Kızlasova. - M.: Ris. tutma b-ka, 2009. – 76 s.

2 Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının merkezi kütüphaneleri [Elektronik kaynak]: kurumsal

Profesyoneller için tam metin veritabanı / Şek. ulusal b-ka. – St. Petersburg, 2015. – URL: http://clrf.nlr.ru/

3 Örneğin: Çelyabinsk Bölge Evrensel Bilim Kütüphanesi. Çelyabinsk bölgesi kütüphanelerinin bilgi portalı [Elektronik kaynak]. - Çelyabinsk, 2015. - URL: http://chelreglib.ru/ru/ ve içinde.

4 Bilgi kültürü [Elektronik kaynak] / Şek. tutma b-ka. – M., 2015. – URL: http://infoculture.rsl.ru/

5 İlin payı kütüphanenin payıdır / V. E. Kashaev // Bilgi sisteminin modernizasyonu ve kültürel alanın analitik güvenliği: kültürel alanda VIII Tüm Rusya Bilgi Hizmetleri Bilimsel Konseyi'nin materyalleri. -Irkutsk, 2013. – s. 59-63.

6 "Arkhangelsk Bölgesi Kültürü": Arkhangelsk Bölge Bilim Kütüphanesi'nin adını taşıyan çalışmalarından kanıtlar. N. A. Dobrolyubova: kültür için bölgesel bir bilgi portalının oluşturulması / Zubova E. A. // Kütüphanelere yardım etmek için: bilgi yöntemi. Bülten / Vologda. bölge evrensel Bilim. b-ka ben. Babuşkina. - Vologda, [d. R.]. - 51 numara. - S.76-81.

7 Yasadışı erişime sahip kütüphanelerin faaliyetlerine yönelik model standart: hükümet yetkilileri için öneriler. Rusya Federasyonu kurucu kuruluşlarının yetkilileri ve belediye yetkilileri. Vlady / Kültür Bakanlığı Rіs. Federasyon. -M., 2014. – URL: http://www.library.ru/1/doc/docs/modelnyistandart.pdf

8 Rusya Federasyonu bölgelerinin kültür merkezinde kültür ve mistik bilgi kaynaklarının dağılımı / Lapteva T. I. // Kütüphanelere yardım etmek için: bilgi yöntemi. Bülten / Vologda. bölge evrensel Bilim. b-ka ben. Babuşkina. - Vologda, [b. R.]. - 51 numara. - S.6-14.

GİRİŞ

Kütüphane ve kütüphane hizmetleri ve mevcut kütüphanelerin alt düzeydeki doğrudan işlevi, kütüphanelerin diğer tüm alt bölümlerinin ve teknoloji uzmanının doğrudan işinin yerini alır. Bunlarda yer alan ilk süreçler, kütüphanenin nüfusun gözündeki imajını şekillendirir. ve dolayısıyla evlilikteki ve sosyal akış alanındaki yerini gösterir.

Kütüphane ve bibliyografik hizmetlerin temeli, kütüphane akademisyenlerine çeşitli kütüphane hizmetlerinin sağlanmasıdır.

Bu kontrol çalışması şunları inceleyecektir: hizmetlerin sınıflandırılması; görebileceğiniz gibi ücretli hizmetlerin reddedilme nedenleri; temalı akşamlar ve konferanslar.

Kütüphane hizmetleri. Sınıflandırmaları

Kütüphanedeki okuyucuların hizmeti, birbiriyle ilişkili iki ana faaliyet türünü içerir: belgesel bilgi (birincil ve ikincil belgelerin yayınlanması) ve sosyal-iletişimsel (sosyal iletişimin organizasyonu, okuyucuların kütüphaneci tarafından yorumlanması). Doğrudan okuyuculara kütüphane hizmetlerinin tamamını bağışlamayı amaçlamaktadır.

Bu bütünlük birbirinden tamamen bağımsız üç hizmet sınıfını içerir:

1. Okuyuculara birincil ve ikincil belgelerin (literatür sağlanması, bibliyografik kanıtlar, bilgi notları vb.) sağlanmasıyla sonuçlanan belgesel hizmetleri. Muhabir, indirmek istediği konuyla ilgili literatürü veya belirli bir kitabı veya gerekli makalenin bir kopyasını veya bibliyografik bir özeti vb. seçmek istediği bir sorgu ile kütüphaneye gider.

2. Kütüphanede okuyucuların çeşitli toplumlar arası toplantılarının (çeşitli kitlesel toplantılar, okuma kulüpleri vb.) organizasyonuna yönelik iletişim hizmetleri. Koristuvach, diğer kütüphane ziyaretçileriyle aynı kaderi paylaşma görevini belirliyor.

3. Hizmet sürecinin gerekli bir zihinsel uygulaması olan ve okuyuculara çeşitli belgesel ve iletişim hizmetlerinden çeşitli beceriler kazandırma biçiminde hareket eden kütüphane hizmet hizmetleri.

Kütüphane hizmeti, kütüphane kütüphanelerinin bilgi ihtiyaçlarını karşılamaya yönelik kütüphane faaliyetinin (kütüphane çalışmasının temel etkisi) sonucudur.

Kütüphane hizmetlerinin konusu şunlar olabilir: belgeler ve kopyalar; bibliyografik bilgiler (listeler, literatür gösterimleri); gerçek ve gerçeklerin toplanması; tematik özetler ve özetler (okuyucunun sorgusunun mantığına göre belirlenen ve düzenlenen, oldukça uzmanlaşmış belgelerden metin parçaları); okuyucuların bağımsız olarak bilgi aramasını, geleneksel ve elektronik belgelerle çalışmasını vb. kolaylaştırmak için istişareler.

Kütüphane kütüphanelerinin çeşitli bilgi ihtiyaçları, çeşitli kütüphane hizmetleriyle karşılanmaktadır. Kütüphane ve kütüphane hizmetlerinin birbirine bağlı kütüphane hizmetleri sistemi olduğu doğrulanabilir.

Hizmet benzersizdir, tekrarlanamaz ve yaratılışından parçalar farklı kişiler tarafından anında paylaşılır. Ayrıca bulunduğu kütüphane ortamından hatalıdır. Hizmet ancak insanların ihtiyaçlarını karşılayan bir sonuç olarak adlandırılabilir.

Okuyucuların kütüphanecilerle çalışma konusunda rahat zihinler oluşturması amaçlanan kütüphane çalışmaları sonucunda, kütüphane hizmetlerine ek olarak kütüphanelere başka hizmetler de sağlanmaktadır. Onlardan önce, hizmetin hizmeti, hizmetin gardırobunda, Chitachiv için Bufeti'nin çadırları, Kimnati Vidpochinka, insanların işgal etmesi için Kimnati, dita için Igrovi kimnati, de Dorosli, Ditin tarafından bir saatliğine laeledilebilir. Toshi'nin okuma odasını alın. Okuyuculara yönelik hizmetler ile ilgili hizmetler ücretsiz olarak sağlanmaktadır.

Kütüphaneler kullanıcılara aşağıdaki hizmetleri sağlar:

· Gerekli tüm literatürü tek bir hizmet noktasında saklayın;

· Açık erişim fonlarından bağımsız olarak literatür seçin;

· Evde okumak için edebiyat seçin;

· Okuyucunun belirlediği süreye kadar önceden (birkaç yıl, gün) yayın talebinde bulunun (sözlü, yazılı, telefonla);

· Kitapları doğrudan iş yerinizin okuma odasından alın;

· Daha ileri çalışmalar için gerekli olan zırhlı alayı edebiyattan mahrum etmek;

· Gerekli metinlerin fotokopisini çekin; bu, okuyuculara saat başına önemli (%20'ye kadar) tasarruf sağlar;

· Edebiyatı olumsuz bir şekilde seçmek (Sosyalist Pracia Radyansky Birliği Kahramanları, engelliler ve Büyük Alman Savaşı katılımcıları vb.);

· Tek bir hizmet noktasında literatür sağlayın;

· Diğer kütüphanelerden literatürü, dahili sistem alışverişini ve MBA'yi koruyun;

· Mikrofilm okumak, ses kayıtlarını dinlemek vb. için ekipman kullanın.

Kütüphanelerdeki bu hizmet çeşitliliği ve hizmetleri yeni değildir. Bunun sonucunda tüm ülkelerdeki kütüphaneler ücretli hizmetlerden yararlanmaya başladı. Bu nedenle günümüzde kütüphane hizmetleri ücretli ve ücretsiz hizmetler olarak ikiye ayrılmıştır. Zorunlu ve ücretsiz kütüphane hizmetlerinden önce şunlara ihtiyaç vardır:

· Belirli bir belgenin kütüphanede bulunup bulunmadığına ilişkin bilgi alma;

· Katalog sistemi ve diğer kütüphane bilgi formları aracılığıyla kütüphane koleksiyon deposu hakkındaki bilgilerin alınması;

· Bilginin aranması ve seçilmesinde danışmanlık yardımı alınması;

· Kütüphane koleksiyonlarından, okuma odalarından ve abonelikten dokümanların alınması.

Kütüphane hizmetlerinin açık ve kapsamlı bir sınıflandırmasının oluşturulması pratik açıdan büyük önem taşımaktadır. Okuyuculara sağlanan bilgi ve materyallerin özelliklerine göre bunlar ikiye ayrılır:

1. Nihai sonucu, zamanında tedarik için belgelerin verilmesi olan hizmetler;

2. Belgelerin kopyalarının verilmesi;

3. Kanıt-analitik hizmetler: adres kanıtlarının, tematik bibliyografik listelerin ve göstergelerin, olgusal kanıtların vb. açıklığa kavuşturulması;

4. Fonun katkıları ve kütüphanenin eğitim faaliyetleri (sergiler, okuma konferansları vb.) sonuçlarına ilişkin hizmetler;

5. Danışmanlık hizmetleri.

Hizmet rejimi açısından bakıldığında, kütüphane hizmetleri tek seferlik olabileceği gibi kalıcı olarak da sunulabilir (sergiler ve yeni gelişmelerin göstergeleri, IP).

Bir açıdan bakıldığında bu hizmetler, kütüphane ve eğitim işlevlerinin uygulanması sırasında belirli okuma istekleri ve girişimlerle, eğitimli personelle desteklenebilir.

Hizmetlerin sağlanması için mevcut kaynaklar açısından bakıldığında, hizmetler SBA'nın egemen fonuna ve hizmetler evliliğin toplam bilgi kaynaklarının gelirlerinden elde edilen gelirlere göre farklılaştırılmaktadır. Geri kalanı çok fazla yer kaplıyor ve kütüphanenin yeteneklerini büyük ölçüde artırıyor. Ancak çoğu zaman kütüphane hizmetleri ücretli olarak sunulmaktadır.

Abonelik
- 30 gün boyunca evde kitap ve dergi teslimatı (5 nüsha kitap, 5 nüsha dergi) (Moskova'da kalıcı kaydı olmayan okuyucular için - artı 14 gün boyunca dergiler);
- okuyuculara hizmet vermek için sabit formların organizasyonu (okullara, spor salonlarına, VNZ'ye dayalı transfer kütüphaneleri);
- okuyuculara bibliyografik ve olgusal kanıtların sağlanması;
- Sınırlı yeteneklere sahip okuyuculara edebiyat edinme konusunda yardımcı olmak;

İnternet odası
- İnternet erişimi, elektronik posta;
- metnin taranması, tanınması;
- bilgilerin yazıcıda ayrıştırılması, fotokopi çekilmesi (kütüphane koleksiyonundan belgeler);
- hukuk öncesi sistemi “Consultant Plus”, bilgi ve hukuki güvenlik “Garant”;
- MS Office ürünleri (Word, Excel, PowerPoint), bilgisayar destekli tasarım sistemleri ve 2D-sandalye AutoCAD LT 2012 ve diğerleri ile çalışma konusunda bilgi, yardım bulmak için tematik güncellemeler ve danışmalar;
- Wifi;
- geçim sıkıntısı çeken kişilere internet üzerinden bilgi arama konusunda telefon tavsiyesi;

Elektronik kaynaklar: Litre, “B.M. Yeltsin”, Ulusal Elektronik Kütüphanesi; Süreli yayınların elektronik veri tabanı “EasView”;

Moskova'nın Kuzeydoğu İdari Bölgesi "Oleksievsky" Devlet Bütçe Merkezi Halk Sağlığı Kurumu emeklileri için bilgisayar okuryazarlığının temelleri üzerine istişareler;
- herkes için pratik tavsiyeler;

Medya kütüphanesi
- CD-ROM'ların, DVD'lerin gözden geçirilmesi,
- Moskova'da kalıcı kayıt için evde CD-ROM'ların, DVD'lerin, 5'ten fazla diskin üçünün bir okuyucuya teslimi;
- yabancı dillerin ve bilgisayar teknolojilerinin etkileşimli öğreniminin bağımsız gelişimi;
- medya kütüphanesindeki videoların incelenmesi;
- ses ve müzik CD'lerini dinlemek;

Dovidkovo-bibliyografik şube
- çeşitli konularda kütüphane ve bibliyografik raporlar derler;
- kütüphane kataloglarında, elektronik veritabanlarında, İnternet kaynaklarında bilgi arama konusunda tavsiyelerde bulunur;
- Bir kez daha uzaktan gazetecilere ekonominin, hukukun ve ilgili bilimlerin gücü hakkında “çevrimiçi” modda (sanal onay) soru sormak mümkün olacak;
- Herhangi bir nedenle kütüphanemizi özellikle görüntüleyemiyorsanız ve elektronik kataloğa anında erişemiyorsanız, sizi sanal araştırma hizmetimize hızlı bir şekilde erişmeye davet ediyoruz;
- Fondan sizinle ilgili bilgilerin (kitaplar, dergiler, gazeteler vb.) bulunup bulunmadığının yanı sıra sizi ilgilendiren konular, beslenme, sorunlar hakkında literatürün mevcudiyeti hakkında bilgi edinebilirsiniz;
- Çeşitli konularda araştırmalar yapıyoruz ancak öncelikli alanlar hukuk ve ekonominin beslenmesi olup, bu konulardaki profilleme kütüphanemizin fonunu oluşturur;
- Yemeğinizden mahrum kaldığınızda, gelirinizden daha fazlasını (mücbir sebepler dahil) kontrol etme hakkına sahipsiniz;

Okuma odası (okuyucu hizmetleri kayıt konumundan bağımsız olarak burada mevcuttur)
- edebiyatın tematik seçimi;
- hedeflenen ve bibliyografik bilgiler;
- gerçek kanıtlar;
- elektronik katalogda arama yapın;
- Kitap ve süreli yayın türleri, dahil. İngilizce dili, ekonomi, işletme ve hukuk (İngilizce dil kitaplarının kart dizini);
- telefonun arkasında bir kitap, gazete, derginin varlığına ilişkin bilgi;
- özetler, kurs çalışmaları, diploma ödevleri ve tezler yazmak için süreli yayınlardan kitap ve makale seçimi;